(继续教育工作规划.docVIP

继续教育工作划? 一指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十大精神、深入落实科学发展观，以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发点，以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以建设农村中小学骨干教师为重点对象，以校本培训为基础，以远程教育为依托，全面实施中小学教师新一轮继续教育工程，造就一支具有高素质、专业化的新型教师队伍，为我教育改革和发展提供强有力的智力支持和人力保障。 二、目标要求 新一轮教师培训以提高我教师整体素质为目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术（即“一德三新”）为主要内容，以省、、县三级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，以“决战课堂、新教材大练兵”为载体，提高教师实施素质教育的能力和水平，全面推进素质教育、全面提高教育质量。 三、培训对象 培训对象为全在职教师。 四、主要任务 （一）全员培训 以“一德三新”为主要肉容的全员培训，坚持统一性和灵活性相结合，因地制宜，按需施教。按照“分区规划、分类指导；分步实施、全面推进；注重过程、讲求实效”的原则开展，每位教师参加各级集中培训累计不少于240学时。具体要求如下： 1、师德教育 以《新时期师德修养》为主要内容，结合师德建设中的薄弱环节、社会关注焦点、热点问题，通过集中培训、自主学习，开展专题讨论、师德论坛、撰写心得体会等形式，使广大教师具备良好的思想政治素质和职业素养，并转化为爱岗敬业、关爱学生的具体行动，每学月至少1次。（教师必须有记录） 2、新理念 以实施素质教育为核心，以关注学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思，将新理念运用到教育教学实践中，实现教育观念、教师角色和教育教学方式的转变，各校认真组织培训，每学月不少于1次。（教师必须有记录） 3、新课程 新课程培训以提高课堂教育教学质量为重点，通过“决战课堂、新教材大练兵”，大力开展校本培训和研修，采取骨干教师上公开课、示范课，举办优秀教案、优秀案例、优秀课件和优质课评选、竞赛等形式，督促教师把握新课标、研究新教材、探讨新教法。各校认真落实，每学月不少于2次。（教师必须有记录） 4、新技术 全体教师接受新一轮教育技术能力培训，提高教师计算机知识水平、操作技能以及学习和应用新教育技术的能力，实现信息技术教育与学科教学的整合。（二）专项培训 1、管理者、培训者培训。 按照“全县统筹、分类实施” 的原则，将有计划地安排参加市级培训。2、教师培训 （1）骨干培训 大力开展骨干培训，通过省、市、县三级集中培训，使骨干教师得到培训，逐步形成一支以校长、教导（研）主任，骨干教师为主体的骨干力量，通过他们发挥引领作用，促进校本教研开展，不断提高教师的整体素质。 （2）、在新一轮中学教继续教育工作中，中学将在各校选拔中小学骨干教师培养对象参加骨干教师培训。通过组织骨干教师培养对象到有关培训基地进行集中培训、教育考察、利用远程教育手段进行跟踪指导和开展教育科研等方式，促进他们更新教育观念、开阔教育视野、增长新知识、提高现代教育技术应用能力和科研能力，使他们在推进我乡基础教育改革和实施素质教育过程中，发挥骨干和带头作用。 ?（）、继续开展骨干教师评定工作 进一步加强对县级以上培训的中小学骨干教师培养对象的培养与管理，制定骨干教师认定标准，通过审报、考核，认定一批能真正起示带头作用的中小学骨干教师，配合上级主管部门做好省级和市级骨干教师的申报考核和认定基础工作。 五、保障措施 1、加强领导，明确职责 成立教师继续教育工作领导小组： 组?长：副组长：　 成?员：?2、各校的任务如下： 学校的主要任务是按照上级的统一部署和要求制订本单位的教师培训计划，落实本单位各项培训人员，对本单位的教师进行以师德师风、教学能力为重点的岗位校本培训，协助对教师进行教育教学能力综合评价、师德与业绩的年度考核工作。 3、建立培训网络，加强培训基地与教师队伍建设，进一步完善教师培训网络。 4、保证经费投入，校在编制年度教育经费时，应按本单位在职教师年工资总额3%的标准安排培训经费。 六、实施步骤 根据文件精神和要求，结合学校实际，认真开展教师继续教育工作，确保教师继续教育工作的顺利完成。