《诗经氓》导学案.docVIP

《诗经?氓》导学案 班级: 姓名: 学习目标 ： 1、复习《诗经》的有关常识。 2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。 3、鉴赏作品中的人物形象。 4、探究《氓》的主题思想及现实意义。 学习重点： 1、熟背本诗，掌握文中重点实词虚词的用法。 2、鉴赏作品中的人物形象。 学习难点： 1、探究《氓》的主题思想及现实意义。 课时安排：三课时 第一课时 一、关于《诗经》 1、了解《诗经》 （1）、总说 《诗经》是中国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前11世纪至前6世纪）305篇。（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗），又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，出现了今文的鲁、齐、韩三家诗。鲁诗出自鲁人申培，齐诗出自齐人辕固，韩诗出自燕人韩婴，三家诗兴盛一时。鲁人毛亨和赵人毛苌的古文“毛诗”晚出，但在民间广泛流传，最终压倒三家诗，盛行于世。后三家诗亡佚，仅存《毛诗》。 作为中国文学的主要源头之一，《诗经》一直受到历代读书人的尊崇，经历两千多年已成为一种文化基因，融入华夏文明的血液。 （2）、《诗经》的“六义”： 风 雅 颂 赋 比 兴 风、雅、颂 《风》 “风”的意思是土风、风谣。分为十五国风：周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、郐〔kuai〕、曹、豳〔bīn））。共160篇 静女① 国风 邶风② 静女其姝③， 俟④我于城隅⑤。爱⑥而不见⑦， 搔首踟蹰⑧。 静女其娈⑨， 贻⑩我彤管?。彤管有炜?， 说怿?女美?。 自牧?归荑?， 洵?美且异?。匪女?之为美， 美人之贻。 【注释】① 静女：文雅的姑娘。静：娴静。② 邶（bèi）：邶国。③ 其姝（shū）：姝,美丽。其,形容词词头。下面“静女其娈”的“其”用法相同。④ 俟（sì）：等待，等候。⑤ 城隅（yú）：城上的角楼。一说是城边的角落。⑥ 爱:通“薆(ài)”隐藏，遮掩。⑦ 见（xiàn）：通“现”，出现。一说是看见。⑧ 踟蹰（chí chú）：双声连绵词，亦作“踟躇”，心里迟疑，要走不走的样子。⑨ 娈（luán）：面目姣好。⑩ 贻（yí）：赠送。?彤（tóng）管：红色的管萧。管，管萧，有人说是带有红色色泽的茅草根部。? 炜（wěi）:鲜明有光的样子。? 说怿（yuè yì）：喜爱。说，通“悦”，和“怿”一样，都是喜爱的意思。? 女（rǔ）：通“汝”，你。这里指代“彤管”。? 牧：野外放牧的地方。? 归荑（kuì tí）：赠送荑草。归，通“馈”，赠送。荑，初生的茅草。? 洵（xún）：通“恂”，的确，确实。? 异：与众不同。? 匪（fēi）女（rǔ）：不是你（荑草）。匪，通“非”。 桃夭 国风 周南 桃之夭夭①，灼灼其华②。之子于归③，宜其室家④。 桃之夭夭，有蕡⑤其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁⑥。之子于归，宜其家人。 【注释】①夭夭：桃树含苞欲放的样子。 ②灼灼：花开鲜明的样子。华：花。 ③之子：指出嫁的姑娘。归：女子出嫁。 ④宜：和顺，和善。室家：指夫妇。⑤蕡(fén)：果实很多的样子。 ⑥榛榛(zhēn):树叶茂盛的样子。 黍离 国风 王风 彼黍离离①， 彼稷之苗②。行迈靡靡③, 中心摇摇④。 知我者谓我心优，不知我者谓我何求。悠悠苍天， 此何人哉！ 彼黍离离， 彼稷之穗。行迈靡靡， 中心如醉。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天， 此何人哉！ 彼黍离离， 彼稷之实。行迈靡靡， 中心如噎⑤。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天， 此何人哉！ 【注释】①黍：谷物名。离离：成排成行的样子。②稷，谷物名。③行迈：前行。靡靡：步行缓慢的样子。④中心：心中，摇摇：心中不安的样子。 ⑤噎（yē）：忧闷已极而气塞，无法喘息。 无衣 国风 秦风 岂曰无衣？与子同袍①。王②于兴师，修我戈矛③，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽④。王于兴师，修我矛戟⑤，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳⑥。王于兴师，修我甲兵⑦，与子偕行。 【注释】①袍，长衣。②王，指周天子。③戈，古代的一种曲头兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄。④泽，一说同“襗”，里衣、亵衣。⑤戟，又作“棘”。合戈、矛为一体，可刺杀也可勾啄