高中英语语法复习时态.docVIP

第一讲 时态 动词主要用来表示动作、状态和性质，而动作和状态的发生有具体的时间和变现方式，这就是英语中动词的时态。 动词常见的十种时态：1 一般现在时：谓语动词用原形或第三人称单数 2. 一般过去时：谓语动词用过去时 3. 一般将来时：谓语动词用 will/shall/be going to+动词原形 4.现在进行时态：谓语用am/is/are+现在分词 5. 将来进行时：谓语用will/shall+be+现在进行时 6. 现在完成时：谓语用have/has+过去分词 7.现在完成进行时：谓语用have/has+been+现在分词 8.过去进行时：谓语用was/were+现在分词 9.过去完成时：谓语用had+过去分词 10.过去将来时：谓语用would+动词原形 或 was/were going to +动词原形 解题思路： 1.时间观念：弄清空所在的句子是谈现在还是谈过去； 2.考查被动语态：高考的很多时态题，往往两个选项是主动语态，两个选项是被动语态，先从主动和被动角度缩小选择范围，再结合时间观念，往往命中率很高。 3.考查现在完成时：空所在的句子是谈现在。 ①强调对现在造成的影响。设题方式：情景对话（第一句往往是对现在造成的影响） ②强调到现在为止动作已经完成。 4.考查过去完成时：表示“过去的过去发生的动作” ①必须找到过去的时间参照点（句中有过去动作）； ②时态的一致性也是解题的重要依据（整句都是过去时态层面）。 5.考查一般过去时：一般过去时只说明过去（陈述过去事实），与现在无关。 ①时态的一致性（整句都是过去时态层面）； ②有明显的过去时间状语。 理论概述： 一．动词的五种基本形式：动词原形，第三人称单数，现在分词， 过去分词，过去式。 Eg work---works---working---worked---worked 动词的五种基本形式变化表 形式 构成 例词 动词原形 不带to的动词不定式形式，也就是一般给的形式 be, have, do, learn 第三人称单数形式 在动词原形后加-s 以s, x, sh, ch, o结尾的动词，加-es 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加es 特殊变形：have---has runs, likes passes, does, washes,teaches,fixes Study-studies, try-tries 现在分词 在动词原形后加-ing 以不发音字母e结尾的动词，去e加ing 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，双写末尾辅音字母，再加ing 特殊：以ie结尾的动词，变ie为y,再加ing reading live-living write-writing sit-sitting begin-beginning die-dying lie-lying tie-tying 过去式与过去分词（规则变化） 在动词后加-ed 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加ed 以e结尾的单词，直接加-d 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，双写末尾辅音字母，再加ed 特殊：见不规则动词过去式及过去分词表 worked carry-carried study-studied lived stop-stopped plan-planned 二．动词各种时态的用法 1.一般现在时 （1）结构 陈述句 主语+谓语（原形/动词三单）+宾语+… 否定式 主语+don’t/doesn’t+动词原形+… 一般疑问句 Do/Does+主语+动词原形+… 特殊疑问句 疑问词+一般疑问句 (2)用法 1)经常性或习惯性的动作或存在的状态。与often, always, usually, sometimes, once a week, every day等表频度的副词或时间状语连用。 We have meals three times a day. He is always ready to help others. Sometimes Lucy washes her clot