快速高效阅读课程教.docVIP

快速高效阅读课程教案 一、课题名称 认识与体验快速高效阅读 二、教学目的 1.让学生及家长了解快速阅读； 2.让学生与家长共同体验快速阅读； 三、课程类型 介绍课、体验课、亲子课； 四、课时安排 第一课时，时长50分钟； 五、教学重点 让学生了解快速阅读的基本原理、可操作性与积极的现实意义； 六、教学难点 1.如何用巴洛克音乐引导学生结合腹式呼吸法进入放松性警觉状态； 2.如何引导学生克服有声阅读习惯，体验无声阅读； 3.如何引导学生坚持在长时段内循环式的进行注意集中训练、视野拓展训练、视点移动训练、阅读节奏训练、记忆能力训练； 七、教学过程 上半课时【20’】 1.提问：【1’】 你的平时是怎样阅读的？阅读速度如何？阅读效果如何（能记住多少）？ 2.游戏：【5’】 一名学生及其家长，同时阅读第四册《比赛驾车》，限时1分钟（或45秒）；叫停后，回想、复述读到的内容；看书核对；点评。 3.典故：【5’】 成语：一目十行； 视频：新《三国演义》电视剧第35集，“刘琦撤梯求诸葛”部分（15’-18’）； 历史故事：《三国演义》张松“目视十行书”；宋朝王安石焚稿；东汉王充“一见辄能诵忆”；东汉张衡“走马读碑”；东汉王粲诵碑；东汉祢衡“目所一见，辄诵于口”；北宋刘恕“书过目成诵”等； 国外故事：爱迪生、列宁等； 4.讲解：【9’】 一分钟读完3000字，并能把它默写下来，你相信吗？现代科学证