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  • 2017-02-02 发布于重庆
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浅谈特色在DIY巧手吧活动中的运用

浅谈特色在DIY巧手吧活动中的运用 作者姓名: 陈燕舒 单 位: 北京市石景山区青少年活动中心 通讯地址: 北京市石景山区鲁谷南路11号 邮 编: 100041 电 话:手机) 内容提要: 本文提出了校外工艺美术教学活动要顺应时代发展,走特色教学之路的论点,并以DIY巧手吧教学实践活动为依托,结合实际,论述了如何探索特色教学和教法。研究了利用假期开展创新教育的有效途径。更体现了独特而鲜明的校外教育的特色。 浅谈特色在DIY巧手吧活动中的运用 国外有一位著名的美术教育家曾说过“……教美术的目的不是造就几个专业的艺术家、画家、而是培养一批有美感的国民,让他们能从最平凡的东西上见到美,也懂得利用身边平凡的东西创造美,使他们对生活有一种积极的态度,从而使他们更能以美的感觉面对人生的挫折与苦难。”做为一名工艺美术老师就得有本事将这种种美的艺术物化出来,变无形为有形的作品,在每一堂课上巧妙、别具匠心地展现出来。我结合多年来的工艺美术教学,总结出几点创新工艺美术教学活动模式的方式和方法,具体如下: 一、创新工美教学,走特色之路 工艺美术教学是培养和训练学生的工艺设计审美能力,使学生具有工艺设计和工艺品制作的才能。工艺美术教学要和社会实践紧密的联系在一

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