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What time is it?教案 编写者： 执教者： 执教时间： 2015 年 3月 19 日课题 Unit 2 What time is it? 共三课时教学内容： Let’s learn , Let’s talk , Read and write , Let’s chant教学目标 ：1、认读A、B部分Let’s learn ， Let’s talk中的单词和句子2、掌握A、B部分Read and write中的单词和句子并能做到会听、说、读、写3、能够询问时间并做出正确的回答。4、能够听懂并发出一些指令。教学重点： 问答时间教学难点： 单词认读、拼写，句型的掌握和运用教具准备： 本课时的五张单词卡、ppt,朗读带 第一课时1、 热身教师播放第一单元Story time 的录音或者请一组学生表演Story time 中的故事。2、 预习教师在听录音或学生表演之后想学生提问：Where is Zoom ?学生回答：He is in the canteen .教师又问：Why ? 学生答：He is hungry .教师再问： Why is he hungry ?What time is it ? 引导学生答出：It’s time for lunch .接下来，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如： the