做环保爱地球-加昌国小-高雄市政府教育局.docVIP

附件一 高雄市95學年度環境教育行動課程徵選 【 報 名 表 】 編號： 作者姓名 呂美雲 邱女玲 性別 女 身分證字號 服務學校單位 莊敬國小 聯絡電話 通訊地址 行動課程組別 生態組：河流生態、海洋生態、柴山生態、其他。 ˇ環境組：永續校園、溫室效應、其他。 作品名稱、設計理念與概述 壹、設計理念 地球只有一個，身為地球的一份子，理應與地球共生息。而這樣的心念在深入了解慈濟證嚴法師疼惜地球的悲心大願以及慈濟人落實社區環保的實際行動後，更加堅定。 身為慈濟教師聯誼會的我們有這樣的使命和職責在校園中宣導和落實環保教育，再加上身為衛生組長，所以理所當然要好好的推動，於是我們設計系列活動，企盼從了解溫室效應，地球損毀的現況覺察醒思，進而落實潔淨校園，確實執行垃圾減量，垃圾分類，資源回收等重要的環保工作。 諸多好因緣，讓此活動設計一路順暢，獲得行政和同事的支持和配合，願意一起攜手推動〝〞〝〞 高雄市95學年度環境教育行動課程徵選 綜合活動 學習領域單元學習活動設計 校名：高雄市莊敬國小 設計者：呂美雲、邱女玲 單元名稱 莊敬環保情 地球共生息 班級 一至六年級 人數 全校2880人 教材來源 自編、靜思文物影片及歌曲 時間 80分鐘/(2)節 設計理念 1.地球只有一個，身為地球的一份子，理應與地球共生息。而這樣的心念在深入了解慈濟證嚴法師疼惜地球的悲心大願以及慈濟人落實社區環保的實際行動後，更加堅定。 2.身為慈濟教師聯誼會的我們有這樣的使命和職責在校園中宣導和落實環保教育，再加上身為衛生組長，所以理所當然要好好的推動，於是我們設計系列活動，企盼從了解溫室效應，地球損毀的現況覺察醒思，進而落實潔淨校園，確實執行垃圾減量，垃圾分類，資源回收等重要的環保工作。 3.諸多好因緣，讓此活動設計一路順暢，獲得行政和同事的支持和配合，願意一起攜手實踐〝〞 學生學習 條件分析 在未實施本課程之前，學生知道垃圾要分類，但卻沒有明確的分類基準與概念，所以經常在垃圾分類及垃圾減量的行動上產生錯誤。 教學方法 1.剪輯製作環保影像p.p.t.，透過週會向四、五、六年級師生進行大課堂宣導。 2.將影像p.p.t.再次透過全校視訊，讓一、二、三年級也能同時感受環保的重要。 3.歌聲傳情，情牽莊敬，特別挑選環保主題歌曲：環保小小兵、留給孩子一個乾淨地球...等，於下課時放送傳唱，營造切合主題的教學情境，藉由優美的旋律和別具意義的歌詞，，從歌詞中體會做環保的重要性。 4.透過觀賞〝〞 教學資源 單槍、投影設備、螢幕、班級電視、視訊播放系統、全校音樂播放系統 能力指標 1-2-1 覺知自己的生活方式對環境的影響。 5-2-3 執行綠色消費、節約能源、節約用水、廢棄物減量、環境保護及環境關懷行動。 5-3-1參與學校社團和社區的環境保護相關活動。 單 元 目 標 具 體 目 標 1.學生能了解垃圾分類與垃圾減量和地 球環境的關係。 2.學生能了解垃圾分類與垃圾減量的概 念並具體行動。 1-1.學生能了解垃圾分類能避免地球環境的惡化。 1-2.學生能了解垃圾分類與垃圾減量能降低溫室效應。 2-1.學生了解學校垃圾分類可分為一般垃圾和資源垃圾兩大類及其內涵並在日常生活中實踐。 2-2.學生知道透過垃圾分類與資源回收再利用 可以讓垃圾減量並在日常生活中實踐。 學習內涵與歷程 具體目標 學習(教學)活動 教具 時間 評量 備註 1-1 。 。 1-2 1-2 2-1 2-2 1-1 2-1 2-2 教學活動依照教學學年共分為兩部分：（第一階段與第二階段相同） A.四、五、六年級利用週會時間進行教學，採用大課堂的合班教學。 ◎集合時行進播放音樂《環保小小兵》 B.一、二、三年級採用班級電視視訊由導師進行教學。 一、播放第一階段影片及PPT： 〈活動一〉解釋「溫室效應」對地球造成的