文科生选大学应该重视什么.docVIP

文科生选大学应该重视什么 　　“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”这是清华大学校长梅贻琦的名言，这句话代表了民国教育家的风度，也是清华大学的气质与精神的集中体现。作为文科生，选择大学，由于专业相对来说没有理工科那么实用，所以对校园环境、学校的历史传承和人文素养教育应该特别重视，如何选择一所适合你的大学，让自己的青春四年不虚此行，的确是一门学问。 　　硬的重要，软的更重要 　　说到大学校园，我脑海中浮现出几个经典的意象：朱自清笔下的“荷塘月色”，贾平凹“未名的人游了未名的湖”，武大绚烂的樱花，南开白色的周恩来像，依山傍海的厦门大学、中国海洋大学、燕山大学等，青山与校园合二为一的湖南大学、香港大学……环境可以塑造人，人可以改变环境。在长期的互动中，仿佛就连沉默的钢筋水泥也被印刻上了各个学校独具特色的气质。 　　大楼重要，大师更重要；硬件重要，软件更重要。对一个学校的学生产生深远影响的，主要还是它长久积淀的特有气质和深厚底蕴。有人说北大学子仿佛一柄锋芒毕露的青虹，清华学子就像削铁如泥的利刃，复旦学子宛如轻灵飘逸的短剑，而南开学子更似朴实沉稳的玄铁重剑。从这些比喻中，我们可以看出北大学子宏大的气魄，清华学子锐利的气势，复旦学子灵透的气场，南开学子沉稳的气度。《中国青年报》记者张国这么表达对母校的爱恋：“拿武侠小说里的人物作比喻，南开是那种拈花而笑的隐者。南开人很少有那种‘仰天大笑出门去’的不羁狂放――但是南开人一样可以自豪地说：‘我辈岂是蓬蒿人。’”这份气度很大程度上来自南开精神的一脉相承，来自大师们对学子润物无声的滋养。管理学家罗明?先生去缅甸打过日本侵略者，80多岁仍站在宣讲南开精神的第一线，常常当场做数十个标准俯卧撑；化学家申泮文先生从西南联大走来，90多岁“上坡不下车，下坡不刹闸”；百岁经济学家杨敬年先生90岁后翻译《国富论》，成为畅销书，现在每天上午还坚持做十个深蹲，见到来拜访自己的80多岁的学生们，他一张口不是冯友兰的人生四境界，就是苏轼的“长恨此身非我有，何时忘却营营；夜阑风静彀纹平，小舟从此逝，江海寄余生”，思路清晰，谈吐明朗。 　　当然，很多高校都有这样的大师、名师。以笔者眼界而言，北京大学的朱光潜先生曾为一个办入学报到手续的新生看了一下午的行李。为鼓励学生在学术上厚积薄发，季羡林先生曾俏皮地说：“写论文就像是尿尿，水喝多了，尿自然就有了。”从这些故事中，我们不难发现大师们温和平静的心境和豁达幽默的人格。高山仰止，大师楷模，足以垂范后学。在我看来，这些闪耀着人性光辉的点滴故事才是大学人文精神的精髓，才是大学最可宝贵的财富。特别是对于文科考生，这种高校内在文化基因的传承和发扬，正是大学“止于至善”的要义所在。 　　北上广人杰，云贵川地灵 　　跟其他省份水平相当的大学相比，北京、上海高校的录取线往往要高出来好多。一方面，这一现象反映了广大考生对北京、上海等地优质高等教育资源及社会经济发展水平的高度认可和理性抉择，因为你读大学的城市有可能就是你一辈子工作和生活的城市；另一方面，这种群集效应也反映了考生盲从父母、社会等外在因素而随大流、赶潮流的非理性行为。在选择大学的时候，是扎堆北上广，还是另辟蹊径选择二线城市，成为一个值得深思的问题。 　　我爱人是青海人，成绩中上，典型的射手座，是一个名符其实的吃货和玩家。虽然她高中是理科生，最后学的是工科专业，但是她的案例值得我们借鉴。在选择大学的时候，她主要考虑了四个因素：交通、饮食、气候、风景。也就是首先考虑了学校所在城市是不是“好玩儿”，学校的基本面反而考虑得较少。她在成都上了四年大学，并对自己的大学很满意。让她永远难以忘怀的，恰恰是成都的美食、四川的美景以及有利于皮肤和身材的天府气候。 　　国际经济学上有一个著名的原理叫做比较优势，即使是最穷的国家，它和最富裕的国家之间也存在进行贸易往来的可能，这种可能性就来自各自禀赋不同而形成的比较优势。同样，不同地域的大学，也都有其吸引我们的特质，有的是地理方面的，有的是学科方面的。所以，我们在报考大学的时候，不能只考虑这所学校是不是“985计划”，是不是“211工程”，也不能只考虑四年后的就业，更要考虑自己具体的真实想法。因为大学文科不像理科的应用性那么立竿见影，理科很多情况下是在学一门手艺，文科更多的是在熏陶一种素养，一种更为健康地看待世界、看待人生的态度。因此，我们可以说，如果你热爱冰雪世界，恰恰又喜欢哲学思辨，黑龙江大学欢迎你的到来；你要想研究甲骨文，研究先秦历史，最好的选择就莫过于郑州大学了；你对少数民族文化感兴趣，我看云南大学就非常合适；你将来想从事旅游行业，海南大学是一个不错的去处。所以，建议文科考生下工夫去发掘一下自己的需求和目标高校的特质，如果两者的匹配度很高，那就有足够的理由做出选择。