- 12
- 0
- 约1.65万字
- 约 21页
- 2017-02-06 发布于江苏
- 举报
讲读课练习供参考学习
2海燕
?【同步达纲练习】
一、下面加粗字的注音有误的是 ( )
A.匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) 奔驰(chí)
B.疾雨(jí) 飞窜(cuàn) 双翼(yì)
C.轻颸(shī) 隽妙(juàn) 粼粼(lín)
D.隽逸(yì) 憩息(qì) 嫩蓝(nèn)
二、下列汉字书写有误的是 ( )
A.沉醉 忧戚 舒怀 B.海涛 皎洁 蔚蓝
C.灿烂 晶莹 偶然 D.荡漾 活泼 伶利
三、第一部分:(内容略)思考:
作者通过对哪些景物的描写再现了故乡的春天?
作者写出了故乡春天的什么特点?
对小燕子的描写是从哪几个方面着笔的?
选文对小燕子的描写采用 动静结合的方法,试举例说明。
5、作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子,却一再问自己:“他们便是我们故乡的小燕子么?”为什么?
6.、作者说乡愁“轻烟似的”、”一缕两缕”,意味着作者看轻这份感情吗?
第二部分(内容看书)
1、用简介的语言概括选文的主要内容。 2、作者对海上的小燕子从哪两个方面进
您可能关注的文档
- 认识导游课品.ppt
- 认识地震风险,掌握减灾技能班会课品.ppt
- 让优雅成为一种习惯课品.ppt
- 认识活动和思维方法课品.ppt
- 让作文发出声音课品.ppt
- 让作文增添光彩课品.ppt
- 让作文语言靓起来课品.ppt
- 让你出国亦能谈笑生风的美式幽默供参考学习.doc
- 让你的文章以情感人课品.ppt
- 让图说话也是历史课堂的一道风景线(打印)-------供参考学习.doc
- 激活课堂氛围 提升学习效率-小组竞竞争教学模式初探-初中-英语-论文.docx
- 课前听算训练下提高小学生运算能力的策略研究-初中-综合-论文.docx
- 基于项目式学习的Projec教学实践-初中-英语-论文.docx
- 开放互动的世界-初中-政治-教学设计.docx
- 基于互联网对初中德育信息化建设的探索-初中-道德与法治-论文.docx
- 基于情境建构的大单元教学-以区域划分为例-初中-地理-论文.docx
- 基于学生核心素养的物理学科能力表现-以“机械运动与力”为例-初中-物理-论文.docx
- 垃圾的回收利用-初中-生物学-教学设计.docx
- 科学计数法-初中-数学-课件.ppt
- 家的意味-初中-政治-教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)