高一数学人教版必修2课件：3.1.1倾斜角与斜率2.ppt

【补偿训练】已知直线l的倾斜角为β-15°,则下列结论中正确的是　(　　) A.0°≤β180°　　　　B.15°β180° C.15°≤β180° D.15°≤β195° 【解析】选D.因为直线l的倾斜角为β-15°,所以0°≤ β-15°180°,即15°≤β195°. 类型二 直线的斜率 【典例2】 (1)(2014·台州高二检测)若直线的倾斜角为120°,则直线的斜率为　(　　) (2)若过P(1-a,1+a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角为0°,则a=　　　　. (3)如图,直线l1,l2,l3,l4都经过点P(2,3),又l1,l2,l3,l4分别经过点Q1(-2,-1),Q2(4,1),Q3(5,3),Q4(2,5),讨论l1,l2,l3,l4斜率是否存在,若存在,求出直线的斜率. 【解题探究】1.题(1)中知倾斜角,如何求斜率? 2.题(2)中,经过两点的直线的斜率公式是什么? 3.题(3)中,如何判断直线的斜率是否存在? 【探究提示】1.倾斜角(不是直角)的正切值是斜率. 2.经过两点的直线的斜率公式是k= (x1≠x2). 3.直线所过两点,若横坐标相同,则此直线斜率不存在,若横坐标不同,则存在斜率. 【自主解答】(1)选B.此直线的斜率k=tan120°=-tan60°= (2)直线的倾斜角为0°,则k= =0,1+a=2a,a=1. 答案:1 (3)直线l1的斜率k1= =1; 直线l2的斜率k2= =-1; 直线l3的斜率k3= =0; 直线l4的斜率不存在. 【延伸探究】在题(3)中,画出经过点P且斜率为2的直线l5. 【解析】设A(x1,y1)是直线l5上的一点, 根据斜率公式有2= , 即2x1-y1-1=0, 设x1=0,则y1=-1, 于是A的坐标是(0,-1), 过点P(2,3)及A(0,-1)的直线即为l5,如图. 【方法技巧】直线斜率的计算方法 (1)定义法: 倾斜角为α(α≠90°)的直线的斜率k=tanα. (2)公式法: ①判断两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在. ②若两点的横坐标不相等,则可以用斜率公式k= (其中 x1≠x2)进行计算. 【变式训练】(2014·哈尔滨高一检测)已知点A(-3,8),B(2,4),若y轴上的点P满足PA的斜率是PB斜率的2倍,则P点的坐标为　　　　. 【解析】设点P的坐标为(0,b), 由题意得 解得b=5, 所以P点的坐标为(0,5). 答案:(0,5) 【补偿训练】已知点A(-1,1),B(x,2),C(-2,y)为直线l上的三点,若直线l的斜率为2,则x=　　　　,y=　　　　. 【解析】由已知得 解得 答案： 类型三 直线倾斜角与斜率的综合应用 【典例3】 (1)(2014·汕头高一检测)若三个点P(1,1),A(2,-4),B(x,-9)共线,则x=　(　　) A.-1　　　B.3　　　C. 　　　D.51 (2)若直线l经过点A(7,12),B(m,13),且倾斜角为钝角,则m的 取值范围是　　　　. (3)(2014·宿迁高二检测)若过原点的直线l与连接P(2,2), Q(6,2 )的线段相交,则直线l的倾斜角α的范围是　　　　. 【解题探究】1.题(1)中选P,A两点和选P,B两点计算斜率是否相等? 2.题(2)中倾斜角为钝角的直线斜率是正数还是负数? 3.倾斜角为锐角时,随着倾斜角的增大,斜率如何变化? 【探究提示】1.相等,即kPA=kPB. 2.倾斜角为钝角的直线斜率是负数. 3.倾斜角为锐角时,随着倾斜角的增大,斜率增大. 【自主解答】(1)选B.因为P,A,B三点共线,所以kPA=kPB, 所以 　　　 ,解得x=3. (2)因为直线l的倾斜角是钝角,所以直线l的斜率k0,所以 　0,解得m7. 答案:(-∞,7) (3)如图所示,直线l的斜率k应满足 kOQ≤k≤kOP,因为kOQ= 　 kOP= 　=1, 所以直线OQ的倾斜角为30°,直线OP的倾斜角为45°, 所以直线l的倾斜角α满足30°≤α≤45°. 答案:30°≤α≤45° 【方法技巧】 1.用斜率公式解决三点共线问题 2.直线的斜率随倾斜角的变化情况 倾斜角α的范围 斜率的符号 变化情况 0°≤α90° 非负 倾斜角越大,斜率越大 90°α180° 负 倾斜角越大,斜率越大 【变式训练】已知点A(-1,-4),点B(3,4),试在坐标轴上探寻 一点C,使A,B,C三点共线. 【解析】(1)设C(x,0),由题意可知kBC=kAB, 即 　　 ,解得x=1