天津医学高等专科学校课堂教学质量检查评价表.docVIP

天津医学高等专科学校课堂教学质量检查评价表 任课班级0335班 课程 护理学基本技术 任课教师 杨新月 04年 12月 20日 序 号 项 目 内 容 权 重 评 价 等 级 得 分 总 分 优 良 中 差 1 教 学 态 度 备课充分，教学内容充实 教书育人，为人师表 关心学生成长、进步 0.10 √ 10 2 教 学 水 平 概念准确、无科学性错误，技能熟练，讲解示教规范，能脱稿讲授 0.10 √ 10 内容充实，有一定的深度和广度，更新知识，与相关课程衔接紧密 0.10 √ 10 条理清楚,重点突出，学生能接受 0.10 √ 10 3 教 学 方 法 教学方法灵活多样，精心设计，运用适当 0.05 √ 5 注意启发学生思维、培养学生学习能力，善于调动学生学习积极性 0.05 √ 5 电化教学、计算机辅助教学等手段的设计和运用科学合理，互相配合，恰到好处 0.05 √ 5 4 教 学 能 力 教态自然，应变自如，驾驭课堂能力强，注意反馈调节 0.05 √ 5 运用普通话，语言准确、清晰、生动、逻辑性强，板书设计合理、详略得当、字迹工整 0.05 √ 5 讲解深入浅出，循序渐进，能吸引学生的注意力 0.05 √ 5 5 教 书 育 人 挖掘教材中的教学内容，寓职业教育于教学之中 0.05 √ 5 帮助和接近学生,师生关系融洽,批改作业和实验报告及时认真 0.05 √ 5 备课认真,准备充分,治学严谨，严格要求学生课堂秩序良好 0.05 √ 5 6 教 学 效 果 学生参与教学活动的积极性得到充分调动 0.05 √ 4 课堂效率高，按时完成教学任务，达到教学大纲要求,无教学事故 0.10 √ 5 说明 请听课教师以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解的情况，根据“项目内容”在“评价等级”适应栏中划“√”。 得分总计: 99 天津医学高等专科学校课堂教学质量检查评价表 任课班级0334班 课程 护理学基本技术 任课教师 张立琴 04年 12月 20日 序 号 项 目 内 容 权 重 评 价 等 级 得 分 总 分 优 良 中 差 1 教 学 态 度 备课充分，教学内容充实 教书育人，为人师表 关心学生成长、进步 0.10 √ 10 2 教 学 水 平 概念准确、无科学性错误，技能熟练，讲解示教规范，能脱稿讲授 0.10 √ 10 内容充实，有一定的深度和广度，更新知识，与相关课程衔接紧密 0.10 √ 10 条理清楚,重点突出，学生能接受 0.10 √ 10 3 教 学 方 法 教学方法灵活多样，精心设计，运用适当 0.05 √ 5 注意启发学生思维、培养学生学习能力，善于调动学生学习积极性 0.05 √ 5 电化教学、计算机辅助教学等手段的设计和运用科学合理，互相配合，恰到好处 0.05 √ 4 4 教 学 能 力 教态自然，应变自如，驾驭课堂能力强，注意反馈调节 0.05 √ 5 运用普通话，语言准确、清晰、生动、逻辑性强，板书设计合理、详略得当、字迹工整 0.05 √ 5 讲解深入浅出，循序渐进，能吸引学生的注意力 0.05 √ 5 5 教 书 育 人 挖掘教材中的教学内容，寓职业教育于教学之中 0.05 √ 5 帮助和接近学生,师生关系融洽,批改作业和实验报告及时认真 0.05 √ 4 备课认真,准备充分,治学严谨，严格要求学生课堂秩序良好 0.05 √ 5 6 教 学 效 果 学生参与教学活动的积极性得到充分调动 0.05 √ 4 课堂效率高，按时完成教学任务，达到教学大纲要求,无教学事故 0.10 √ 5 说明 请听课教师以严肃认真和实事求是的态度，结合课内外了解的情况，根据“项目内容”在“评价等级”适应栏中划“√”。 得分总计: 97 天津医学高等专科学校课堂教学质量检查评价表 任课班级0327班 课程 护理学基本技术 任课教师 高颖 04年 12月 20日 序 号 项 目 内 容 权 重 评 价 等 级 得 分 总 分 优 良 中 差 1 教 学 态 度 备课充分，教学内容充实 教书育人，为人师表 关心学生成长、进步 0.10 √ 10 2 教 学 水 平 概念准确、无科学性