第十课谁为我们护航》).pptVIP

复 习 1.保障未成年人合法权益的四条基本途径是 2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是 3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是 一、家庭保护 特别关爱 我能感受 家庭保护的重要内容： 阅读P75《保护我的心灵绿地》材料 讨论：1.日记是否属于个人的隐私?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记? 阅读P76《辍学风波》材料讨论 这个案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益,其法律依据是什么? 二、学校保护 学校保护是指学校,幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 特别关爱 我能感受学校保护的重要内容： 阅读P78《上课的权利》后讨论： 老师侵犯了李波的什么权利，其法律依据是什么？ 阅读P78《身心健康的权利》后讨论： ◆老师对学习不好的学生可以打骂吗？为什么？ 老师侵犯了李刚的什么权利？其法律依据是什么？ 李刚可以通过什么途径来维护他的合法权益？ 有的同学说:上不上学是我的事情,用不  着别人管。这种说法对吗？为什么？ 这种说法不对。因为：（1）我国宪法规定，中 华人民共和国公民有受教育的权利和义务，包括 按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵 守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的 学习任务的义务。（2）作为当代少年，我们应 该认真、自觉的履行受教育的义务，珍惜受教育 的权利。