生物对环境的适应和影响要点.ppt

环境 适应 生物 适应 第二章 第二节 生物对环境的适应和影响 学习目标 1、能够选取多方面的实例来描述生物对环境的适应和影响。 2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 3、通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。 4、学会收集、处理数据的方法。学习通过测量进行科学探究的方法。 学习重点、难点 1、描述生物对环境的适应和影响。 2、在学习中引导学生理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。 3、鼓励学生多从生活中发现并提出问题，培养学生的科学探究精神。 一．生物对环境的适应 让我做导游，带领大家看看生物对环境适应的几个实例吧！ 我们有独特的 生活方式——我们的尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 你们为什么可以在这儿生活？ 是对干旱的适应 骆驼刺地下的根比地上部分长很多。 对干旱环境的适应 你们为什么可以在水中生活？ 我的根状茎（藕)和叶柄中都有发达并相通的气腔。 对水中环境的适应 瞧！我胸部的皮下脂肪厚度可以达到60毫米。 你不怕冷吗？ 对寒冷环境的适应 对风的适应 山上的旗形树，树冠像一面旗帜 形态结构生活方式特点 生活环境 尿液少、出汗少 干旱缺水 适应 皮下脂肪厚 寒冷海域 适应 根特别长 干旱缺水 适应 树冠像一面旗帜 风 适应 气鼓鱼身上的刺 土拨鼠在放哨 刺猬身上的刺 躲藏 嗅觉 视觉 视觉 听觉 现存