不同物质的导电性学案.doc

第五节 探究—不同物质的导电性 学案 【学习目标】：1.了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体。 2.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换 【学习重点】：电阻的单位及换算。 【学习难点】：导体容易导电和绝缘体不容易得到的原因。 【自主学习】： （一）.观察课本37面的探究活动，写出导体和绝缘体的定义。 1._________________的物体叫导体；常见的导体有________________________。 2.___________________的物体叫绝缘体；常见的绝缘体有____________________。 （二）（1）.观察右图.请认真分析后写出其中的三条规律： 1. 2. 3 （2）教师讲解导体和绝缘体的微观解释： 01导体中有大量的自由移动的电荷，金属导体中自由移动的电荷是自由电子；酸、碱、盐的水溶液中自由移动的电荷是正、负离子，导体内有大量自由移动的电荷是导电的必要条件。 绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围内而不能自由的移动，自由移动的电荷很少，因此不容易导电。 （三）.理解导体和绝缘体之间没有明显界限。 思考同一物质的导电能力是一成不变吗？ 结论：__________________________________。 （四）.知道电阻，能进行单位换算。自学课本p40页电阻并识记： 1.电阻是__________________________________，用符号______表示。 2.电阻的单位是________，简称为________，用符号______表示。常用的单位还有：_____,______等。其换算关系是。________________;_______________. 100Ω＝________KΩ=_______MΩ；15KΩ= _____Ω=_________MΩ; 3.在电路图中，电阻器的符号是________________。 【自学检测】： 1.通常情况下，下列机组材料中都是导体的是（ ）。 A.铜、石墨、纯水 B.盐水、石墨、稀硫酸 C.大地、塑料、油 D.铝、陶瓷、硅 2.关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。 A．绝缘体是绝对不能导电的物体； B.绝缘体内没有电荷；C.绝缘体不容易导电，也不能带电；D.导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 3下列关于电阻的说法中正确的是（ ） A 绝缘体有电阻，导体没有电阻；B.导电性能好的导体电阻小； C电阻的大小 由导体的本身的性质决定 D导体的电阻越大，对大流的阻碍作用越小。 4.实验表明，在通常情况下，玻璃是________，但玻璃在受热发红后会变成_________，这个事实说明绝缘体与绝缘体之间______绝对的界限，当条件改变时就可能发生转变。 5.下列物体：铁块、塑料块、大地、纯净水、汽油、人体、盐水。可把他们分为两大类：第一类包括_____________,其特征为___________.第二类包括____________,其特征为______________. 6.(2011.宁德)下列五中学习用品中：①透明塑料袋；②金属刀片;③塑料三角尺;④铅笔芯;⑤橡皮擦，属于绝缘体的有（ ）。 A.①③⑤;B②④⑤C.③④⑤;D①②④. 7下列材料，既是晶体又是绝缘体的是（ ） 塑料；B冰；C陶瓷；D铁。 8.下列情况中，绝缘体不能变成导体的是 （ ） A.让干木棒变潮湿；B.把玻璃烧红；C.让塑料绳变弯；D.在纯水中加盐。 物质的导电性、影响导体电阻大小的因素同步练习 1. 飞行的飞机空气摩擦后会带上电荷，为了避免着陆时可能造成的伤害，可通过飞机起落架着陆机轮上的轮胎将机身上的电荷导入地下，则这种轮胎应 （选填“导电的”或“不导电的”）材料做成。 2. 实验表明，在通常情况下玻璃是 __ 体，但在受热后会变成 __ __ 体，这个事实说明绝缘体与导体之间 ___界限。 3. 在工农业生产和日常生活中，常用的导线是铜线和铝线，这是因为不同的材料制成的导线对电流的 ___ 作用不同。 4. 导体对于电流的 _ 作用，叫做导体的电阻。常用符号 表示。电阻的单位是 ，用符号 __ 表示。 5. 32兆欧= 千欧=