人教版高中政治必修三第10课第1课时《加强思想道德建设》学案.docVIP

第十课　文化建设的中心环节 第1课时　加强思想道德建设 【课前预习】 一、我心目中的思想道德模范 1．社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 2．人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记，人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。 二、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1.地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 2.基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，这是建设社会主义核心价值体系的基本内容。 3.内核：社会主义核心价值观。它与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。基本内容是：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。 4.要求。 （1）加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 （2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 （3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力。] 三、全面提高公民道德素质 1.地位：全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。 2.要求。 （1）要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 （2）要树立社会主义荣辱观。 【课堂合作探究】 【探究一】 《感动中国》是中央电视台举办的一台大型评选活动。自2002年开始，每年从社会各行各业推选出十位人物，他们或推动时代进步，或爱岗敬业，或以个人的行为代表了社会发展方向。每年，感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量 。 《感动中国》为什么能年年带来“感动”的话题和力量？ 提示：道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力。 【探究二】 我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，更要高度重视弘扬和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值体系整合全社会共同价值追求，增强中华民族凝聚力，建设中华民族共同精神家园，形成实现中华民族伟大复兴的正能量。 这里的社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是什么？ 提示：①前者是后者的内核，体现后者的根本性质和基本特征，是后者的高度凝练和集中表达。 ②二者是凝魂聚气、强基固本的基础工程。 【探究三】 目前，九寨沟正加快推进“诚信九寨”建设，确定2015年为“诚信九寨旅游”建设基础年，以夯实“吃、住、行、游、购、娱”旅游“六要素”为抓手，推进涉旅企业“诚信经营、诚信服务”建设，从市场末端着力构建“诚信九寨旅游”体系，有力维护广大游客合法权益。 简述九寨沟上述做法的依据。 提示：①是思想道德建设、提高公民道德素质和以德治国要求。 ②是社会主义市场经济的内在要求。 【当堂检测】 1.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”。而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神（ ） ①随着时代的发展不断被赋予时代内涵　②在不同年代有不同的传承方式与途径　③具有生生不息、历久弥新的感染力　④是各个年代里普遍的永恒的价值追求 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 2.社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这表明集体主义（ ） ①是社会主义道德区别和优越于其他社会形态的思想道德的显著标志　②是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求　③成为社会主义社会调节国家利益、集体利益和个人利益关系的重要原则　④反对个人主义和个人利益 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 3.在社会主义核心价值观的基本内容中，作为公民个人层面的价值准则是（ ） A.自由、平等、公正、法治 B.富强、民主、文明、和谐 C.爱岗、敬业、诚实、友好 D.爱国、敬业、诚信、友善 4.中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国制造，更要有中国创造