人教版高中政治必修三第2课第2课时《文化塑造人生》学案.docVIP

第二课　文化对人的影响第2课时　文化塑造人生一、丰富精神世界人创造了文化文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益文化活动不断丰富自己的精神世界是培养健全人格的重要途径。3．改革开放以来空前繁荣的中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流。二、增强精神力量优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化给人以无穷的精神力量鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。三、促进人的全面发展个人发展与社会发展的关系。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展的表现。人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮对促进人的全面发展起着不可替代的作用。【合作探究】【探究】一曲《千手观音》犹如舞灵出动感动了多少人震撼了多少人而震撼之余美之余味久久不散。此舞蹈以曼妙而庄严的舞姿使人涤荡浅薄、浮躁提示：说明优秀文化能够丰富人的精神世界。【探究】年来《感动中国》作为中央电视台一档年终人物盘点节目它通过多种投票方式选出的年度震撼人心、令人感动的人物让观众深切感受到心灵的震撼和思想的净化。这说明了什么？提示：优秀文化具有特殊【探究】某中学每年五月都举办学校艺术节。为期一个月的艺术节活动使学生获得更充分的发展同时也凸显了该校校园文化生活的独特意味展示了该校素质教育的成果。这说明校园艺术节活动对人的发展有什么作用？提示：优秀文化能够丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展。通过开展校园艺术节活动有利于青少年学生的健康成长和全面发展。 1．“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明(　　) ①网络语言正潜移默化地影响人们生活 ②网络语言对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明(　　) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④人们创造和发展文化，也获得和享用文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明(　　) ①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．我们在唱着“我爱北京天安门”中长大，现在的孩子同样也在唱歌中长大，可是词曲稍有不同，是“你是电、你是光、你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”……这些歌曲本不该是孩子们的至爱，这是因为(　　) ①文化能塑造人生 ②文化对人的影响有潜移默化的特点 ③文化能决定人生 ④文化对人的影响有深远持久的特点 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中，历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了(　　) ①人创造了文化，文化也塑造了人 ②人是文化的主体，文化也是人的主体 ③人有主观能动性，文化也有主观能动性 ④人的思维活动具有主动创造性 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 1．2015年4月28日，中央以36年来最高规格表彰了全国劳动模范和先进工作者。时隔36年，中央再次高规格纪念表彰劳模精神，期望在全社会重树“劳动最光荣”的理念，可谓是对价值观的一种回归。积极开展全国劳动模范评选活动说明(　　) ①文化对人的影响来自各种各样的文化活动 ②文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ③文化与经济、政治相互交融 ④优秀文化能丰富人的精神世界，促进人的全面发展 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 2．小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了(　　) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①