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地方师范多科性院校中工科专业建设及发展的思路 　　摘要：地方院校特别是在高等师范教育基础上发展建设的多学科院校，工科专业建设主要存在人才缺乏、规划不合理、硬件建设滞后、专业特色不鲜明等诸多问题，这些问题也是困惑工科专业快速发展的关键所在。本文在对存在问题剖析的基础上，提出该类院校工科专业建设的基本思路为：人才先行，规划合理，硬件达标，特色鲜明。 　　关键词：地方师范院校；多学科性院校；工科专业；专业建设 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）49-0089-02 　　在高等教育大众化及师范生就业日益弱化的双重冲击下，诸多地方师范院校走上了一条以规模急剧扩张为主要特征的综合化发展之路。机械、电气、计算机等应用性强的工科专业，由于社会需求量大、就业形势好、报考人数多等原因，成为此类院校追随的热点。然而由于起步晚、办学经验不足、受师范教育传统的办学思路及惯性的影响，致使这类院校的工科专业人才培养存在目标定位不准确、课程设置与行业需要相脱节、教学方式重知识传授轻实践操作、学生岗位适应能力差、难以适应地方经济社会发展对应用型人才的需要等问题[1，2]，因此必须探索当前形势下此类院校工科专业建设及发展的新途径，以提高其工科本科生教育教学质量，培养符合地方需求、服务地方经济的应用型工程技术人才。 　　一、地方师范多科性院校工科专业建设