基于创业视角下高等数学教学方法的探究.docVIP

基于创业视角下高等数学教学方法的探究 　　【摘要】本文主要分析了在创业视角下高等数学教学方法，并且对创业教育与高等数学教育的融合进行研究，针对在传统教育下的高等数学教育存在问题进行深入剖析，结合了此次研究内容，提出了基于创业视角下高等数学创新教学的新模式新策略.希望本次的研究能够为高等数学教育改革提供新思路，同时也给此课题的研究学者提供借鉴作用. 　　【关键词】创新教育；创业教育；高等数学；研究型教学 　　随着我国教育环境日益改变，各种新型教育方式已经融入各大高校中.创业教育在我国的教育改革中的影响逐渐增强.高等数学是一门基础课程，随着各门学科的发展迅速，创业教育的影响会不断加大.所以，在创业教育的背景下提高高等数学教育改革，才能够更加力度的推动大学人才培养，把就业专业转变成创业教育，对于高等学院教学改革具有重大意义. 　　一、创业背景下高等数学教育教学方式新模式 　　1.高等数学研究型教学的本质 　　改变教学方式，最主要的就是增强现实的创新精神与能力的培养，采用研究型教学的方式能够让学生更好的培养创新能力，在该种教学模式下主要是突出对学生的创新性培养，把原本的教学主导地位从教师转变为学生.教师的教学方式中已经不是传统的灌输，应当要更多地引导学生，采用讨论、参与互动的教学方式，引起学生的独立思考，提高学生的学习积极性，让学生能够多动手实践.研究室教学的方式是以学