【能力培优】八年级数学上册 5.1 二次根式专题训练 （新版）湘教版.docVIP

第章 1 二次根式 专题一 的值为（ ） A．0 B． C．2 D．以上都不对 2．代数式的最小值是 ( ) A．0 B． C．1 D．不存在 3．，那么___________________. 4．若为实数，且，求ab的．的点在原点的左边，那么化简的结果是（　　） A． B． C． D． 6. 如图，若，且，数对应数轴上Ｍ，Ｎ，Ｐ，Ｑ四个点中的一个，那么这个点是 . 7．计算：. 8．已知等式成立，求的值. 专题三 与二次根式有关的规律探究题 9．将1、、、按如图方式排列. 若规定（m，n）m排从左到右第n个数，则（4，2）与（21，2）的两数之积 D．6 10．观察下列各算式： ①； ②； ③； ④… （1）根据以上规律计算： （注意计算技巧哦！）. （2）请你猜想：的结果（用含n的式子表示）. 11.阅读材料：小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+2=（1+）2，善于思考的小明进行了以下探索：设a+b=（m+n）=m2+2n2+2mn,∴a= m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题： （1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b=（m+n）2,用含m、n的式子分别表示a、b，得：a= ， b= ； （2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空： + =（ ＋ ）2； （3）若a+4=（m+n）2，且a、m、n均为正整数，求a的值. 状元笔记 【知识要点】 1.二次根式的概念：形如的式子叫做二次根式. 2.二次根式的性质： （1）是一个非负数；（2）（3）． 【温馨提示】 1．的双非负性在解题过程中要善加利用.解题过程中，不要只有其一，忘记其二． 2．数学中的三个非负数是常用的考点.绝对值、平方、二次根式三个非负数的和若等于0，则每个数都等于0. 3. ． 【方法技巧】 1．二次根式的定义中被开方数大于等于0是解题的关键. 2．题目中如果出现一个方程两个未知数，求未知数的值时，常常构造几个非负数的和等于 0的形式. 3．被开方数较大的二次根式的化简时，常利用换元法简化计算. 参考答案： 1. C 解析：由二次根式的定义可知：，又因为 ，所以，所以． 2. Ｂ　解析：由二次根式定义可知：，解得，当时，的值最小，最小值是，故选B. 3. 解析：由题意得：，解得，所以，所以. 4．解：因为， ， ， ． ． 5. Ａ　解析：由题意知，所以，故选A. 6． 解析：由得，又，所以，所以对应的数是点M. 7．解：设，则原式= = ． 又因为，所以原式=． 8．解：由题意得a－2012≥0.原等式变形为. 整理得.两边平方得.∴=2012. 9. D 解析：从图示中知道，（4，2）所表示的数是20排1+2+3+4+…+20=210 个数，（21，2）表示的是第210+2=212个数、、的顺 序循环出现，212÷4=53，（21，2）表示的数是（4，2）与（21，2）表示的两数之积是． （2）原式=. 11. 解：（1）m2+3n2 2mn （2）4 2 1 1（答案不唯一） （3）根据题意得， ∵2mn=4，且m、n为正整数， ∴m=2，n=1或m=1，n=2.∴a=13或7. M N P Q -1 0 1