情景交际法在英语教学中的运用讨论.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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情景交际法在英语教学中的运用讨论.doc

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情景交际法在英语教学中的运用讨论小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的因而小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态教师就要根据不同的教学内容创设各种情景通过各种生动活泼的交际性游戏使学生享受到学习语言的乐趣从而调动他们学习语言的积极性培养他们学习语言的浓厚兴趣同时对学生来说学习英语也是一个反复实践的过程是通过操练逐步养成新的语言习惯的过程因此在英语教学中运用情景交际法有助于学生语言能力的提高掌握用外语进行交际的本领一运用生活实际进行

情景交际法在英语教学中的运用讨论小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而,小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容创设各种情景,通过各种生动活泼的交际性游戏使学生享受到学习语言的乐趣,从而调动他们学习语言的积极性,培养他们学习语言的浓厚兴趣。同时,对学生来说,学习英语也是一个反复实践的过程,是通过操练逐步养成新的语言习惯的过程。因此,在英语教学中运用情景交际法有助于学生语言能力的提高,掌握用外语进行交际的本领。 ; 一、运用生活实际进行字母教学。 ; 字母教学是为学生打下坚实的