课题2如何正确书写化学方程式(知识点+练习).docVIP

课题2 如何正确书写化学方程式书写化学方程式时必须遵守两个原则一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。 书写化学方程式有如下步骤1．“写”。根据实验事实在短线左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，不只一种物质的用“＋”连接。 2．“配”。在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使短线左右两边达到原子的种类相同，数目相等，符合质量守恒定律。 3．“注”。注明反应发生的条件。 [补充说明] ①“加热”是最常用的化学反应条件，“加热”用符号“△”表示。 ②若反应进行只需1个条件，就把此条件写在短线上方，若需2个或多个条件，则分开写在短线上、下两方。 如：2KClO32KCl＋3O2↑ ③如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号。如2H2O2H2↑＋O2↑，再如2KClO32KCl＋3O2↑ 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。 ④在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓”符号。 如：CuSO4＋2NaOH==Na2SO4＋Cu(OH)2↓ Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O ⑤若反应物中有气体，生成物中又出现了气体，则气体生成物就不需注“↑”符号。同样，若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓”符号。如： S＋O2SO2 C＋O2CO2 Fe＋CuSO4==Cu＋FeSO4 4．“等”。将短线变为等号，意味着遵守质量守恒定律。化学方程式的读法 1．“＋”不能读“加”，应读“和”与”“跟”； 2．“==”不能读“等于”，应读“生成”； 3．化学式应读成物质的名称； 4．反应条件也应读出。 2H2O2H2↑＋O2↑应读成：“水在通电的条件下生成氢气和氧气”； S＋O2SO2应读成“硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫”。. 根据质量守恒定律判断，在反应2X＋3O2→2CO2＋4H2O中，X的化学式是（ ） A、CH4 B. C2H5OH C. CH3COOH D. CH3OH 3．绿色植物通过光合作用生成葡萄糖并放出氧气。其变化过程的化学方程式为： 6CO2+6H2O 葡萄糖+6O2 ，则葡萄糖的化学式是（ ） A.C12H22O11 B.C5H10O5 C.C6H12O6 D.CH2O 4. 运送飞船的火箭常用液态肼（N2H4）和液态双氧水（H2O2）作推进剂，若它们充分混合反应，其化学方程式为：N2H4 + 2H2O2 ＝ X + 4H2O，则X是 A．O2 B．N2 C．H2 D．NH3 5．2003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空。火箭用联氢(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化剂。反应的化学方程式是：N2 H4+2NO 2X+2H2O。则x的化学式是 ( ) A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N20 6. 下列反应的化学方程式正确的是 A. 铜加到硝酸银溶液中：Cu + AgNO3 ＝ CuNO3 + Ag B. 电解水：2H2O ＝ 2H2↑+ O2↑ C. 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液混合：MgSO4 + 2NaOH ＝ Mg(OH)2↓+ 2Na2SO4 D. 甲醇燃烧：CH3OH + O2 CO2 + H2O 7．下列有关铁的化学方程式中，错误的是 ( ) A．3Fe+2O2 Fe3O4 B．2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ C．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu D．Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 8．已知：氨气和氧气在一定条件下能发生化学反应，生成一氧化氮和水。则在该反应中，氨气与一氧化氮的化学计量数之比为（ ） A．1﹕1 B．2﹕1 C．1﹕2 D．1﹕3 9．下列反应的实验现象及化学方程式均不符合事实的是（ ） 实验操作 现 象 化学方程式 A．红磷在空气中点燃 冒白烟 4P+5O2点燃====2P2O5 B．铝箔在氧气中点燃 发出耀眼的白光、生成白色固体 4Al+3O2点燃==== 2Al2O3 C．硫在空气中点燃 发出蓝紫色火焰 S+O2点燃====SO3 D．镁条在空气中点燃 发出白光，生成白色固体 Mg+O2点燃====MgO2 10．如图，二