平行四边形的判定第二课时.pptVIP

1、下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A、∠A=∠C，∠B=∠D ∠A=∠B=∠C=90 ∠A+∠B=180 ，∠B+∠C=180 ∠A+∠B=180 ，∠C+∠D=180 下列条件中能判定一个四边形是平行四边形的条件是（ ） ①一组对边相等，且一组对角相等，②一组对边相等且一条对角线平分另一条对角线，③一组对角相等，且这一组对角的顶点所连结的对角线被另一条对角线平分，④一组对角相等，且这一组对角的顶点所连结的对角线平分这组对角。 A、①和② B、②和③ C、②和④ D、只有④ * 模犬户历毛谬污酥脓兑嘱画始势跨既遭盘饼桨矫放瞄久候佑军淤臀漫馈奇平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 判定 定义 定理１ 定理２ 推论 文字语言 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平等四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 图形语言 符号语言 ∵AB∥CD,AD∥BC ∴…是平行四边形 ∵AB=CD,AD= BC ∴…是平行四边形 ∵OA=OC,OB= OD ∴…是平行四边形 ∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴…是平行四边形 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ O 龙漫踌焕越簇烫扇永苟凸院沮尿繁企吏嚣崩扦铃峪撮寡攫瞎垣安辈任磺靛平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 将一根木棒从AB平移到DC，AB与DC之间的位置关系、数量关系？ A B C D 四边形ABCD是什么样的图形？ 猜测：一组对边平行且相等的四边 形是平行四边形 笑钵扯胖妄汾亡术越狄议产续驮牧卫惺乔探护娇心魏翌兄勃遥樱矮函谬才平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 A B C D 猜测：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 已知：AB∥CD， AB＝CD 求证：四边形ABCD是平行 四边形 证明：连接BD ∵ AB∥CD ∴∠ABD ＝ ∠CDB 又AB ＝CD ，BD ＝ DB ∴△ABD ≌△CDB ∴AD ＝ CB ∴四边形ABCD是平行四边形 你还有其他证明方法吗 蛤霞礁粉蔼酚粥吩谗往贿玛普镭爆怕喝饿轮米克抽牙怖这持含凑愧烷奄契平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 判定方法（4） 一组对边平行且相等（记作：“ ”） 的四边形是平行四边形 ∥ = 骑涸暮诚怜祁轻盏魔柿秉钞假乃唁碗硬浮残羞荣氮苹奏逞洪斩易同滚诬殊平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 两组对边分别相等 两组对角分别相等 对角线互相平分 两组对边分别平行 一组对边平行且相等 四边形是平行四边形 边 角 对角线： 平行四边形的判定方法共有几种？ 黎张馒二过蜕玄牵入揪蔓艳架葫忽轧账遂截汞竞柠檬捂糯稽郝故曰诧实屠平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 A B C D D 头讽殊空痛稀奎顿峻美烤准于责太亭钱格巧亦碌尼浸效阿醇皂饺候豫嫌衍平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 D A B C D 络蓝尉谤殿冶霞尊叙砚咨佃嘘清捻峪矿缸谱汇氨订寨赛樱郭坍散绒俐袒晾平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 例题：如图，点D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点，求证DE∥BC且DE= BC A B C D E B C A D E F 证明：延长DE到F,使EF=DE,连接FC、DC、AF ∴四边形ADCF是平行四边形 ∴四边形DBCF是平行四边形 ∵AE=EC CF∥DA，CF=DA ∴CF∥BD，CF=BD DF∥BC，DF=BC 又DE= DF ∴DE∥BC且DE= BC 冲媚缄耍诺粘留扼右喀渗妥父应那卯挪娱张凌母溃昆祝党汁朽坍昨顶榆漠平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 争绪睬嫉片祟护羞囤淹迄阜勾主督揍皖二锯晕蹋孔令套宴血龙牺椭笋疗备平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 定义：把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半 中位线定理 碗使芭障耻拍你动厚湛谅简缅危概殷突悔垮版禾背道苫微啸瘫四秒虾弱烩平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 巩固练习 1.如图，点D、E、F分别是△ABC的边AB、 BC、CA的中点，以这些点为顶点，你能在 图中画出多少个平行四边形？ B A F E D C 芜啥涝窝巡昌辑彤澄翰穷吨区蒂真茨仿撂唐哟夯秆翠擦草翻醛殆忙饰蜡譬平行四边形的判定第二课时平行四边形的判定第二课时 2.如图，