【原创新课堂】（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第一单元 口语交际课件 语文版.pptVIP

口语交际 1．请仿照画横线的句子的句式，再写几句话，给春天绘色。 春天是红的，红的春联，红的桃花，红的脸颊；_______________，_____________，______________，______________；春天是蓝的，蓝的天空，蓝的大海，蓝的梦想。 春天是绿的 绿的小草 绿的嫩芽 绿的心愿 听觉角度 嗅觉角度 (2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内) 张望　点缀　不知不觉　莺歌燕舞 万紫千红　眼花缭乱　心旷神怡 示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。 (3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。 示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。 3．美无处不在。轻悄悄的风，蓝莹莹的湖水，绿油油的小草，千娇百媚的花……这些景物无不体现着美。这些美无不触动着我们的情思。请你简要描述你家乡的一处美景。(100字左右) 示例：你来过张家界吗？如果来过，你就会惊叹于大自然的鬼斧神工，沉醉于人间仙境的幽野和神奇。在这里，幽深的峡谷中，一簇簇，一群群，一片片拔地而起的奇峰异石数也数不清，傲然挺立，直上直下，棱角分明，如刀砍，如斧劈，极富男人的阳刚之气，似人似兽，若剑若戟，形成了世界上独一无二的壮美景观。 4．春天，百花盛开。“桃花”人见人爱，请你用优美的语言描述桃花盛开的景象。(50字左右) 窗外的桃花都开了，满园姹紫嫣红，远远望去，好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口地吸气。 5．今天，七(1)班举办了“话说夏天”的主题班会，班主任请你用诗意的语言，描述一下你所感受过的夏天。(50字左右) 盛夏，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞，牡丹花开得更加美丽了，她娇媚艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。 6．请你用优美的文笔描写一下你感受过的秋天。(50字左右) 示例：秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，它们挺直了身子，威武地站在山坡上。 7．《济南的冬天》重点写了雪和水，你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右) 乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，光秃秃的树干被风摇曳得吱吱地响，像在哭泣，又像在疯狂地舞蹈。