【原创新课堂】（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第六单元 24 口技课件 语文版.pptVIP

24．口　技 （5）文言句式 ①省略句,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（数词后面省略量词，翻译时须补出。） ②会宾客大宴。（宾语前置，即“大宴宾客”） ◆主题解说 本文是三百多年前北京城里一次口技表演的真实记录，通过记叙一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。 ◆结构图解 ◆重点突破 （1）请你找出统领全篇的字。,“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。 （2）文章主要记叙了哪三个场面？,一是犬吠引起一家四口人的活动；二是不久，全家逐渐入睡；三是寂静中突然火起，所引发的混乱场面。 ◆难点攻克 本文运用什么描写方法从哪些方面表现了口技者技艺高超？ 提示：正面描写和侧面描写相结合：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。 障 呓 叱 yè hōu qǐng fèi hǔ xù 适逢，正赶上 说出 大腿 舒畅，松弛 妙处，好处 美妙 稍微 年轻 通“座” 坐在 指头 指明 只 但是 渐渐 稍微 夹杂 中间、间隔 大腿 事物的分支或一部分，也作量词 擅长 善良 这 判断动词 5．《口技》一文的作者是___朝____________。节选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是清代_______编选的_______小说。统领全篇的关键字是“_____”。 6．请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。 现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。他感叹地说道： “_____________________________________________________________，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。 清 林嗣环 张潮 笔记 善 口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去 在 这 夹杂 舒畅、松弛 8．翻译下列句子。 (1)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 全场的客人没有一个不是伸长脖子，偏着头疑神听着，微微地笑着，默默地赞叹着，都认为表演得极好。 (2)凡所应有，无所不有。 凡是(在这一种情况下)应该有的声音，没有一样没有的。 9.文章是按照______顺序叙述口技表演场面的。 10．文中两次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，有什么作用？ 两次交代道具的简单，从侧面烘托口技表演者的技艺高超 11．“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么？ 以动衬静，衬托深夜的寂静。 时间 (二) 【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼，夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 (节选自课文《口技》) 【乙】耍猴儿者，木箱内藏有羽帽乌纱①，猴手自启箱，戴而坐之，俨如官之排衙②。猴人口唱俚歌③，抑扬可听。古称沐猴而冠④，殆指此也。其余扶犁跑马，均能听人指挥。扶犁者，以犬代牛；跑马者，以羊易马也。……凡诸杂技皆京南人为之正月最多至农忙时则舍艺而归耕矣。 (选自富察敦崇《燕京岁时记》) 【注释】①羽帽乌纱：两旁有翅的官帽。②排衙：旧时衙署中下属依次参谒长官的仪式。③俚歌：民间的通俗歌谣。④沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。作为成语，比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃取权位的人。 A 13．将下列句子翻译成现代汉语。 其余扶犁跑马，均能听人指挥。 其余的猴子有的扶着犁，有的骑着马，均能听从艺人的指挥。 14．给乙文中画线的语句断句，断两处即可。 凡 诸 杂 技 皆 京 南 人 为 之 正 月 最 多 至 农 忙 时 则 舍 艺 而 归 耕 矣 15．阅读乙文，请展开想象，描写现场观众观看耍猴儿表演时的反应。(30字左右) 示例：观众叫好声、欢呼声此起彼伏，一枚枚铜钱雨滴似的落到了艺人脚下。 / / 16．甲、乙两文都介绍了民间技艺，表现其精妙高超。请你结合具体内容简析两文的写法有何不同。 甲文既描绘口技艺人的口技声响场面，还写了宾客的神态。采用正面描写和侧面描写相结合的手法，赞美艺人的高超技艺。乙文主要采用正面描写表现艺人的高超技艺，如描写耍猴人的道具以及猴子表演的情