第八单元资本主义世界市场的形成和发展-江苏省洪泽中学.pptVIP

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第1讲 开辟新航路与世界市场的拓展 2015年考试说明 （1）新航路的开辟? 新航路的开辟及其历史背景和影响。? （2）西欧国家的殖民扩张? ①荷兰、法国和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺（2015年新增）； 野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场（2015年删除）。?? 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆” ——《论语·为政》 因此，我们提倡： 学思结合，知行合一。 考点梳理 问题：什么是新航路？ 答案在课本上找。 二、新航路开辟的过程 1.对世界：整体世界；世界市场雏形。 2.对欧洲：商业革命；价格革命；封落，资兴。 3.对亚非拉地区：双重使命。 四、殖民扩张与世界市场的拓展 1.殖民扩张：荷兰和英国。 2.世界市场的拓展过程。 高考命题人的把戏: 设计问题，你会吗？ 1.依据上述材料，结合所学知识概括指出新航路开辟的背景？ 2.为什么说商品经济发展和资本主义萌芽是新航路开辟的根本原因？ 给我一个理由！【结论：历史有时候不是闹着玩的！要搞清楚其背后的小把戏！】 对于世界市场形成的历史过程，西方学者存在两种截然不同的观点： “欧洲说”——沃勒斯坦认为：“15 世纪末16 世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了，……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展”。 “世界说”——弗兰克认为：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。” 据材料和所学知识，评关于世界市场形成过程的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 第一步：关于观点的归纳： 观点一：欧洲国家在世界市场形成过程中起着关键作用。 观点二：广大亚非拉国家在世界市场形成过程中起着关键作用。 第二步，对观点展开论证： 论证： 同意第一种观点。欧洲人开辟了新航路，开始了世界范围内的联系；欧洲人的商贸活动和殖民扩张，推动了世界市场的形成；18、19世纪欧洲人的工业革命最终将世界连成一体。 同意第二种观点。广大亚非拉国家在新航路开辟后，为欧洲资本主义发展提供了资金和劳动力（资本的原始积累）；在工业革命后为欧洲提供了市场和原料以及资本输出的场所；并促进了欧洲经济的不断繁荣。 西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”下列能够支撑弗兰克本人观点的是 A．欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成 B．欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体 C．各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 D．人类各地区的交往加强了经济文化的融合 * 高三历史一轮复习课 执教：朱正标 江苏省洪泽中学历史组骨干教师展示课 斯蒂芬·威廉·霍金告诫人类：可别去招惹那些外星人！ 但是，什么又能阻挡人类的贪欲，况且还有好奇心呢！ 起点 分集中和分散两个阶段 雏形 扩展 初步 形成 最终 形成 全球 化 学习目标！仅此而已？ 只不过是个载体罢了…… 1．获取和解读材料 （1）理解试题提供的图文材料和考试要求 （2）理解材料，最大限度地获取有效信息 （3）对有效信息进行完整、准确的理解， 形成综合性的信息解读 2．调动和运用知识 （4) 辨别历史事物和历史解释 （5) 了解历史事实，分析历史结论 （6）说明和证明历史现象和历史观点 3．描述和阐释事物 （7）客观叙述历史事物。 （8）准确描述和解释历史事物的特征 （9）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4．论证和探讨问题 （10）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 （11）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 （12）独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 我们看看历史学科的高考能力要求 理解 表达 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。 故新航路开辟又被称之为“ 的发现”和“ 大发现”。而文艺复兴运动被称之为 的发现。 世界 地理 下面，我们探究一下这件影响人类发展进程的重大事件都是由那些因素促成的。 一、新航路开辟的原因及其条件 （1）14、15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出 现对货币的需求增加——经济根源 （2）对黄金的狂热崇拜——社会根源 （3）传播天主教——宗教根源 （4）奥斯曼土耳其控制商路引发商业危机——直接原因 1.新航路开辟的原因 2.新航路开辟的条件 客观：（1）西欧生产力的发展 (物质条件）； （2）知识的进步：相信地圆学说