张术霞百分数的意义第2节.ppt

归 纳 百分数和分数意义的不同点 1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切 不为0的自然数．分子也不同，分数的分子一般 只能是自然数，而百分数的分子可以是小数。 4．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表 示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数 关系，所以百分数不能带有计量单位名称． 2．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数； 用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分． 3．分数与百分数读法、书写的形式也不同． 判断 53 100 （1）男生人数是全校人数的 ，也就是男生人数是全校人数的53% （ ） （3）一袋米，吃去了 千克，也就是吃去的是这袋米的50%。 （ ） （2）女生人数是全组人数的 ，也就是女生人数是全组人数的30% （ ） 3 10 1 2 （4） 元等于71%元。 （ ） 71 100 2、下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。 分 数 ( ) 百分数 ( ) 13％ 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89％ ⑵ 分 数 ( ) 百分数 ( ) 填一填。 57％ (1) (3) 判 断 1、五年级体育达标人数占五年级总人数的96%。（ ） 2、一个工厂从一批产品中抽出100件，经过检验有98件合格，由此推算出这批产品的合格率是98%。（ ） 3、一堆煤重87%吨。（ ） √ √ × 看百分数联想成语 1、100%的命中率（ ） 2、死的可能性为90%，活的可能性为10%。（ ） 百发百中 九死一生 实践调查： 收集5个以上日常生活中遇到的百分数，并理解这些百分数的含义。 根据下面每个百分数的意义填空。 ⑴学校合唱队中，男生人数是女生人数的45%。 学校合唱队中，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比是（ ）︰100。 100 （ ） 45 45 ⑵六年级二班的学生的近视率是20%。 六年级一班学生中，（ ）的人数占全班的20%。 近视学生 判断 53 100 （1）男生人数是全校人数的 ，也就是男生人数是全校人数的53% （ ） （3）一袋米，吃去了 千克，也就是吃去的是这袋米的50%。 （ ） （2）女生人数是全组人数的 ，也就是女生人数是全组人数的30% （ ） 3 10 1 2 （4） 元等于71%元。 （ ） 71 100 生活中的百分数 60%苹果汁 40%葡萄汁 读出图中的百分数，并说出每个百分数的含义。 * * * * * LOGO 密云三小 张术霞 北京市义务教育教科书11册： 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数又叫百分比或百分率。 班别 参赛人数 获奖人数 （1） 28 21 （2） 30 24 （3） 25 19 希望小学六年级举行“奥运知识”比赛，获奖情况如下： 班别 参赛人数 获奖人数 获奖人数占参赛人数的几分之几 （1） 28 21 （2） 30 24 （3） 25 19 班别 参赛人数 获奖人数 获奖人数占参赛人数的几分之几 获奖人数占参赛人数的百分之几 （1） 28 21 75% （2） 30 24 80% （3） 25 19 76% 百分数的意义 产品的合格率是98%，就是说 合格的产品占全部产品的98%。 羊毛的含量是100%，就是说 羊毛的含量是整件毛衣物质的100%。 面料成分：94.1%棉 5.9%氨纶配色料成分：94.1%棉 5.9%氨纶 面料成分：94.1%棉 棉占这件衣物布料总成分的