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第四节 化学与环境保护(总4课时)
【学习目标】:
1、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识。
2、确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
【学习重点】树立绿色化学观念
学习过程:
一、自主学习
学习任务:树立绿色化学的观念、与自然和谐相处
阅读教材P84-85,完成下列问题
1、什么是绿色化学?
2、绿色化学的核心是 。
绿色化学工业的目标是 。
3、防止环境污染的措施有哪些?请分别举例说明。
4、绿色化学观念,包括以下两点:一是 ;
二是 。
二、合作共建:
1、根据你以有的知识和生活经验,你能否概括出常见的固体废气物分为哪几类?
2、为保护人类赖以生存的环境,我们应树立哪些观点和意识?
三、系统总结
四、诊断评价
1、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,它要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染物产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容,其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是 ( )
A、锌粒跟稀硫酸反应制取氢气 B、NH3 + CO2 + H2O == NH4HCO3
C、实验室制取二氧化碳 D、电解氯化镁制取金属镁
2、中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术,成功地开发了“ CO2 制取全降解塑料”的新技术。则下列有关此项技术的说法错误的是 ( )
A、是纳米技术应用的重大突破 B、将有助于缓解“温室效应”
C、有助于减少“白色污染” D、该塑料不属于有机合成材料
3、“科学是一把双刃剑”,化学尤其如此,它既可以给人类带来巨大的物质财富,提高人类的生活质量,也可以给人类带来灾难。“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的,但是这一警示很快得到国际社会的认同。“白色污染”是指( ) A、冶炼厂的白色烟尘 B、石灰窑的白色粉末
C、各类塑料垃圾 D、白色建筑材料产生的建筑垃圾
4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合“绿色化学”的是 ( )
A、就地焚烧 B、发酵后作农家肥 C、加工成精饲料 D、制造沼气
5、为了增强市民的环保意识,变废为宝,某市将垃圾箱更换为分类回收垃圾箱。
此次摆放的垃圾箱分类标志明显,绿色箱用来装可再利用垃圾,黄色用来装不可再利用垃圾。以下物质应扔进黄色垃圾箱的是 ( )
A、废旧报纸 B、果皮 C、铝制饮料罐 D、废旧电池
6、“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段,其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取产物中,即原子的利用率为100%,只利用下列反应类型中的某一种进行化工生产,一定具有“绿色化学工艺”特点的是 ( )
A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应
7、某中学环保小组在调查某化工厂的污水处理情况时。收集到如下资料:
(1)污水中的主要成分是盐酸,提取污水水样,测得pH = 3;
(2)处理污水的步骤之一是用石灰水进行中和处理,使处理后反应池中的水样pH 在7.0左右;
已知污水池中HCl的质量分数为0.003%,若反应池中有2.0×106kg污水,至少需要多少千克氢氧化钙来处理这些污水?(污水中其他物质均不与石灰水反应;计算结果保留整数)
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