山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史上册 第9课 新文化运动学案（无答案） 新人教版.docVIP

第9课 新文化运动 【学习目标】 学案总编号：No．9 1．掌握：新文化运动兴起的标志、内容及其历史意义。 ★★★ 2．理解：新文化运动兴起的历史背景。 ★★ 3．认识：新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用。 ★ 【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！） 自 主 学 习 合 作 探 究 新文化运动 1．背景 ①中华民国建立后，从西方传入的 、 、 、 等思想观念，受到知识阶层，尤其是 的欢迎。 ②窃取辛亥革命果实的 ，为实现独裁和专制，颁布《 》，推行“尊孔复古”逆流。③新旧思潮发生了激烈冲突。 2．代表人物： 、 、 、 等。 3．口号： 4．兴起标志：1915年， 在上海创办《 》，标志着新文化运动的兴起。 5．主要阵地：新文化运动以《 》杂志为主要阵地。 6．主要内容 主 要 内 容 意 义 前期 ①提倡 ，反对 ； ②提倡 ，反对 ； ③提倡 ，反对 ； ④提倡 ，反对 。 向 的逆流展开猛烈进攻，掀起一股 潮流。 后期 ⑤宣传 。 中国的先进分子用 为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。 7．马克思主义的传播 （1）背景：1917年， 的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 （2）主要人物： （3）主要活动：①1918年，李大钊在《 》连续发表了 1． 新文化运动的斗争锋芒为什么会指向孔教？ 2．如何理解新文化运动既是一场思想革命又是一场文学革命？ 自 主 学 习 合 作 探 究 《 》和《 》，颂扬十月革命。 ②为了扩大宣传 ，1918年，李大钊在 创办了《 》。 8．性质：新文化运动是我国历史上一次空前的 运动。 9．影响： ①积极影响：新文化运动启发着人们追求 和 ，探索救国救民的真理，为 在中国的传播创造了条件。 ②消极影响：新文化运动对 绝对否定和绝对肯定的偏向，一直影响到后来。 【自我测评】（细心造就成功！） 【课后拓展】(走出教材，迁移发散，看你对基础知识的运用状况如何？) 11． 【综合提高】 ．新文化运动的主要阵地是 A．《中外纪》 ．《民报》．《新青年》 D．《每周评论》 ． ?A．陈独秀、《新青年》　 B．胡适、《尝试集》 ?C．李大钊、《庶民的胜利》　 D．鲁迅、《布尔什维主义的胜利》 【创新应用】 ． A．洋务运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 9．史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其 （ ） A．是一场文化运动来说的 B．作为反复辟运动来说的 C．要求民主与科学来说的 D．作为反封建运动来说的 【夯实基础】 1．．．