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生物圈与栖息地学案
班级 姓名
一、教学目标
1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件.
2.举例说出不同生物的栖息地是不同的.
3.关注栖息地的变化对生物的影响.
二.教学过程:
探点一:生物圈
一.自主学习
阅读教材第6页第二段,完成下列问题:
1.有生物生存的圈层叫 。在地球的 、 、
才有生物生存。通常认为,生物圈的范围在海平面以下约 千米和海平面以上约 千米之间,而绝大多数生物生活在陆地以上和和海洋表面以下各约
米的范围内。
2.生物圈为生物的生存提供的基本条件包括 、 、 、 、 等。
二.习题追踪一
1.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A生物圈是指地球的大气圈 B生物圈是指有生物生活的圈层
C生物圈是地球上生物的生存环境 D生物圈是指地球上所有的生物
2.生物圈的范围为( )
A大气圈、水圈和岩石圈的全部 B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 D大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
3.生物生存需要的基本条件是( )
①阳光 ②空气 ③水分 ④营养物质 ⑤适宜的温度 ⑥一定的生存空间 ⑦土壤
A②③④⑤⑦ B①②③④⑥⑦ C①②④⑤⑥⑦ D①②③④⑤⑥
探点二:栖息地
一.自主学习
阅读教材第7页、8页,完成下列问题:
1.什么是栖息地?
2.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的
,生活着不同的 。
3.生物的生存受到威胁的关键因素是 。而导致生物各种栖息地丧失的主要因素是 。
二.习题追踪二
1.各种栖息地的不同特征是由什么决定的( )
A土壤类型 B温度 C湿度 D以上三项均是
2.目前各种生物栖息地遭到破坏的主要原因是( )
A人口数量剧增 B生物种类剧增 C温度效应加剧 D自然灾害频繁
【课堂反馈检测】
1.下列哪一项都是生物生存所需要的基本条件?( )
A营养物质、阳光、空气、温度和水 B营养物质、阳光、温度、土壤和水
C阳光、土壤、空气和水 D空气、阳光、土壤和水
2.下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
A生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
3.下列叙述错误的是( )
A不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征
B影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失
C自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D在不同的栖息地,生活的生物类群是不同的
4.从19世纪开始,地球上几乎每年都有一种鸟类或哺乳动物灭绝。造成动物濒临灭绝的主要原因是( )
A自然灾害 B天敌增多 C动物疾病 D人类活动的破坏
5.绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约( )厚的范围内。
A10千米 B1000米 C100米 D10米
6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( )
A细菌类 B鱼类 C鸟类 D人类
7.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥和松土、放在阳光下,天气冷了,我还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物所需要的基本条件,与上述顺序相对应的分别是( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A①③②⑤⑥④ B⑥①②③④⑤ C④⑤③⑥①② D③⑥④⑤②①
8.将来如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行,那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括( )
A氧气袋、矿泉水、各种食物 B太阳能电池、保暖内衣
C宠物猫、电脑、光盘
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