山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 细胞的结构和功能（二）学案（无答案） 济南版.docVIP

细胞的结构和功能（二） 【学习目标】 1.探究草履虫对刺激的反应。2.明确细胞是生命活动的基本单位。3.掌握细胞各部分的作用。 【课前检测】 1.生物结构和功能的基本单位是 。 制作人的口腔上皮细胞时，滴加生理盐水的目的： 。 制作人的口腔上皮细胞时，要用 漱口，目的是 。 制作人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时玻片时，取材的部位分别是 。 如何染色？目的是 。 如何盖片？目的是 。 7.通过观察，可以知道，植物细胞和动物细胞的基本结构是 、 、和 。另处，植物细胞除了以上结构外，还有 、 等结构，这些都是动物细胞所不具有的。 8.细胞中染色较深、近似球形的是 ；细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质是 ；洋葱表皮内还有一些泡状结构叫做 ；另外，植物绿叶细胞内还有 。在普通光学显微镜下，植物细胞中的 与细胞壁紧贴在一起，不易看清。 【过程探究】 探点一：实验 观察草履虫的生命活动 一．分组实验： 目的要求:通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动。 材料用具：草履虫培养液、 、食盐、载玻片、吸管、放大镜等。 方法步骤： 1、在洁净的载玻片左侧（A处）滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察草履虫的活动。 2、在载玻片B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A\B形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向。 可以发现草履虫从 端向 端运动。说明草履虫能趋向 刺激。 3、在牛肉汁外侧放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。可以发现草履虫从 端向 端运动。说明草履虫能逃避 刺激。 结论：单细胞生物草履虫能对外界刺激 ，能够趋向 刺激，逃避 刺激。 合作探究 1.观察草履虫时，所用的观察工具是 。 2.取草履虫时，应从培养液的表层吸取，因为培养液的表层氧气丰富，草履虫大部分聚集在表层。 3.观察草履虫时，为了限制 草履虫的运动速度，可以使用少许 棉花纤维来限制草履虫的运动。 探点二 细胞是生命活动的基本单位 自主学习 阅读课本21页最后两段，思考： 1.对于单细胞而言，一个细胞就是一个 ，全部生命活动在一个细胞内完成。这说明细胞是 的基本单位。 2.对于多细胞而言，细胞就像一个生物体的“缩影”，细胞中的各种结构都担任着一定的 ，它们相互紧密联系，协调一致，使细胞成为一个有机的 ，能够正常地完成各项 。 3.读课本22页图1.2-13，掌握细胞各部分构成的功能。 细胞壁：具有 和 细胞的作用。 细胞膜：能 ，使 的物质不能任意渗出细胞， 的物质不能轻易进入细胞。 细胞质：具有 性，能加快细胞与外界环境的物质交换。 细胞核：含有 ，传递 。 液泡：内含 ，溶解着各种物质。 叶绿体：进行 场所。 线粒体：为生命活动提供 。 【课堂反馈检测】 第一关 我夯实 和达标 1.对动物细胞内部有保护作用的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不可能找到的细胞结构是（ ） A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞质 3.细胞内各种生命活动主要在哪一结构中完成（ ） A.细胞膜 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞质 4.我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（ ） A细胞壁 B细胞膜 C叶绿体 D细胞质 5.吃梨时，流出的汁液来自（ ） A.细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 6.连线题 细胞壁 控制细胞内外物质进出 细胞膜