山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 绿色植物的主要类群学案（无答案） 济南版.docVIP

绿色植物的主要类群学案 班级 姓名 【学习目标】 1、概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征以及它们与人类的关系。 2、关注藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的生活状况。 探点一 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的特征 一、自主学习 1．比较藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。 植物类群 生活 环境 根茎叶分化 输导 组织 繁殖 方式 有无 果实 有无 种子 代表植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子 植物 被子 植物 2.通过填写上述表格，你认为最低等的植物是 ，最高等的植物是 。植物的进化趋势是：由 到 ； 由 到 ，由 到 。 3.观察葫芦藓和肾蕨： 目的要求：描述葫芦藓和肾蕨的形态结构特点。 材料器具：葫芦藓、肾蕨、放大镜、直尺、刀片、白纸等。 方法步骤： 用肉眼观察葫芦藓和肾蕨的外形和颜色。 用直尺分别测量葫芦藓和肾蕨的高度。 参照图2.1-2，用放大镜仔细观察葫芦藓各部分的特征。 选取孢蒴呈棕褐色的葫芦藓置于白纸上，用镊子夹住葫芦藓的长柄，然后用刀片将孢蒴切开，用放大镜观察孢蒴里的孢子。 参照图2.1-3，观察肾蕨及其叶背面的孢子囊。 讨论：（1）葫芦藓和肾蕨的植株可分为几部分？各部分的结构有何特点？ （2）比较葫芦藓和肾蕨的高度差异，并尝试分析其原因。 4．苔藓植物开始有（ ）和（ ）的分化，没有真正的（ ），假根（ ），（ ）植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。 5．（ ）是仅存的木本蕨类植物，为国家一级保护植物。 6.（ ）植物、（ ）植物、（ ）植物生长到一定时期都能产生（ ），（ ）脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并长成一个新的植物体，像这样的植物称为（ ）植物。 7.有些种子植物只有（ ）而没有（ ），所以（ ）是裸露的，种子的外面没有（ ）包被，这类植物称为（ ）植物。如油松、苏铁、红豆杉等。 8.有些种子植物具有真正的（ ）和（ ），种子外面有（ ）包被，这类植物称为（ ）植物。如辣椒、水稻、苹果等。 9. （ ）植物是生物圈中适应性最强、种类最多、分布最为广泛的植物，也是最高等的植物。 10．被子植物又称 植物。 11．裸子植物与被子植物都属于种子植物，它们在结构上有何区别？ 【课堂反馈检测】 第一关 基础知识练习 1．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ） A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方，多浇水 C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水 2．藻类和蕨类植物的共同特征（ ） A都是多细胞生物体 B都没有根、茎、叶的分化 C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代 3. （2011广东中山-8）下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是 A．墙藓、肾蕨 ．水绵、水稻 C.海带、雪松 D．白菜、紫菜同学将水稻苹果松树归为一类，把、和葫芦藓归为一类他分类的依据是根 B．种子 C．果实 D．陆生或水生 具有根、茎、叶，体内有输导组织 没有根、茎、叶等器官分化 种子外面没有果皮包被 种子外面有果皮包被 海带 肾蕨 水稻 松树