12文艺复兴巨匠的人文风采(用)范例.pptVIP

* 拿破仑将《蒙》挂在卧室内，每日独自欣赏多次 法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画 《蒙》每半年体检一次，启程时，30辆警车押队，200余名荷枪实弹的彪形大汉前呼后拥。 1954年英国首相丘吉尔派出六架专机和300多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但规定手指必须反复洗刷和严格消毒 精神向往 课标解读 1）文艺复兴的经济、政治、文化条件及实质 2）人文主义的基本内涵； 3）薄伽丘、达芬奇、米开朗琪罗和莎士比亚的文艺 成就、特点和历史地位； 4）文艺复兴的历史意义 一、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景 1、基督教会垄断西欧千年之久，人们生活在黑暗愚昧中 △上面两件美术作品反映了什么？ 基督教会沉重地压抑着人们，象毒蛇缠着人、咬着 人，人们正试图挣脱这种束缚。 你从这幅图中可获取到什么信息？ 资本主义萌芽发展较快（经济根源） 资产阶级要求维护自己的利益（阶级根源） 发达的毛纺工场 黑死病的流行（导火线） 恐怖的黑死病 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计，整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。 资本主义萌芽的出现——经济根源 新兴资产阶级的形成和发展——阶级基础 意大利特殊的文化遗产和人才结构——有利条件 教会神学禁锢了人们的思想——思想原因 一、历史背景 黑死病的流行（导火线） 材料一：上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。——人文主义者皮柯 材料二：在教父们的著作中有不少表面上的矛盾甚至难解之处。我们崇拜他们的权威，不应该使自己追求真理的努力停滞不前。……读这类著作都要有充分的自由进行批判，而没有不加怀疑接受的义务。 ——人文主义者阿贝 材料三：一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。小伙子问父亲这是些什么东西，父亲说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料儿子恳求父亲 “您让我带一只绿鹅吧” 。老头儿这时才明白，“自然的力量比他的教诫要强得多”。 _____薄伽丘 二、走进历史，搜寻内容，发现实质 文艺复兴的核心思想 人文主义 文艺复兴实质 人文主义 提倡人性, 反对神性, 肯定人的价值和尊严 追求现世幸福，反对教会的灭人欲 提倡个性解放，反对盲从盲信 新兴资产阶级在思想和文化领域里的反封建的斗争，是一次思想解放运动 积极：适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍 消极：过分推崇个人意志，造成个人私欲的膨胀 内容 影响 一、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景 二、走进历史，搜寻内容，发现实质 三、欣赏名人名篇，领会人文精神 1、文艺复兴前三杰： 文学家，14C，意大利 薄伽丘 但丁 彼得拉克“人文主义之父” △阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题： ①《十日谈》的写作背景是什么？ ②杨诺劝教的故事揭露和抨击了什么？ ③《十日谈》为什么被称之为“人曲”？ 黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。 揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行。 《十日谈》充分肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，其关注点是人。 2、文艺复兴后三杰： 美术家，15C，意大利 米开朗琪罗 拉斐尔 达·芬奇 一、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景 二、走进历史，搜寻内容，发现实质 三、欣赏名人名篇，领会人文精神 1、文艺复兴前三杰： 薄伽丘、但丁、彼特拉克 达芬奇的《最后的晚餐》 中世纪的《最后的晚餐》 达·芬奇 强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情 将焦点透视法和明暗转移法运用于绘画 突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性美 米开朗琪罗 其雕像体现了人物的思想、意志和精神气质 代表作： 《大卫》《摩西》 每一块肌肉都充满力量，表现了为正义而战的英雄形象 西斯廷壁画 拉斐尔 擅长画圣母，温柔美丽，洋溢慈爱，被称为“画圣”。 最著名的代表作： 《西斯廷圣母》 △意大利文艺复兴后三杰在艺术题材，思想主题以及艺 术特色三方面各有什么共性？ ①题材： 都以宗教为题材 ②思想主题： 提倡人文主义，肯定人的价值和尊严 ③艺术特色： 现实主义和写实主义 △为什么“艺坛三杰”的作品多取材于《圣经》？ ①新兴资产阶级没有成