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江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习 论述类文本11教学案.docVIP

江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习 论述类文本11教学案.doc

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    江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习 论述类文本11教学案

    论述类文本11 科目: 主备人: 备课日期： 课 题 第 课时 计划上课日期 教学目标 1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结解题技巧。 2.提高阅读能力和搜集、筛选信息的能力教学重难点 掌握正确的阅读方法，有效地提高现代文的阅读质量。教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 hr明确：原文为杨守敬“收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为《留真谱》。”，选项为“收集到我国的古籍珍本《留真谱》”，张冠李戴。 [对位信息] 文化危机和文化转型本身就是交织在一起的，文化危机是文化转型的过程，文化转型是文化危机的结果。即是说，一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情，它本身就表现为一个过程，无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突，还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判，都是文化转型过程的重要内涵。 作业 布置 教学 心得 4

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