2019-2020年一年级数学上册 练习一教案 北京版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 练习一教案 北京版 教学目标： 1. 使学生巩固学过的加法和减法。 2. 能够更加熟练正确地计算加、减法算式。 3. 培养学生的思维能力，使学生在独立思考中体会到事物的不可预见性。 教学重点： 鼓励学生体会找规律。 教学过程： 一、宣布课题： 这节课我们来做知识闯关游戏，看谁最棒？ 二、闯关游戏 1. 看图列式（图片） 生独立看图列式，个别生纠正。 2. 猜一猜，并列式。 投影出示小猴吃桃图。 （1）生猜猜可能吃几个？ （2）根据你的猜想列式。 （3）想想：有没有可能吃掉5个，为什么？ 3. 计算下面各题，分两组进行比赛。 5-2 2-1 4+1 3-2 3+1 4-2 1+2 5-1 4. 找规律画图填空：每次少几个？ （1）生观察图。 （2）独立思考找规律。 （3）填空。 （4）画图。 5. 游戏：小蝌蚪找妈妈 一生戴青蛙头饰，其他生戴蝌蚪头饰找妈妈。 6. 说一说，算一算 （1）学生观察图，请你说说你观察到的数学问题，并自己解答。 （2）学生观察寻找。 （3）学生汇报。 请你说说你的想法。 三、独立作业 1. 排队。 2. 按照花盆上的数，在花上填算式。 四、课堂小结 同学们的表现非常好，希望同学们继续努力。 附送： 2019-2020年一年级数学上册 练习一教案 北师大版 教学目的： 1、能熟练地口算5以内的加减法。 2、培养学生根据情境提出问题，解决问题的能力。 3、通过实践操作演示，初步学会整理的方法。 教学重点： 能熟练地口算5以内的加减法。 教学难点： 找规律填数。 教学准备： 小棒或小圆片、算式卡片 教学过程： 一、练习5以内的加减法。 1、第1题：先观察情境图，提出教学问题；再列式计算。 2、第2题：学生独立完成。 3、第5题：“找家”，先算一算，再连一连。 4、第6题： （1）让学生独立尝试练习。 （2）讨论交流“□+□=5”和“□－□=1”这两个算式，鼓励学生尽可能地想出不同的答案。 5、第7题：先让学生猜一猜每个盒里会有哪些卡片，再把卡片打乱次序分组整理，指导找到较好的整理方法。 二、找规律填数。 1、第3题： （1）先拿出学具进行演示。 （2）让学生独立填空。 （3）引导学生发现其中的规律，说说每次多几个或每次少几个。 2、第4题： （1）引导学生观察第1小题。 （2）组织生分组交流。 （3）反馈讨论结果。 三、小结。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！