- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第8课 美国联邦政府的建立 课时作业 1 (人教版必修1)
(15分钟 50分)
一、选择题(本大题共小题每小题分共分
1.《联邦党人论稿》中指出“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构美洲必然两次被欧洲列强所瓜分从而丧失独立战争的成果。”上述材料表明联邦党人要求
A.维护各州的权力 争取民族独立
加强中央政府权力建立民主制度
长春高一检测美国独立战争胜利后建立了邦联制华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。此语意在讽刺美国
A.各州间互设关卡商品流通不畅
中央政府软弱无力
两党对垒交替执政
三权分立的共和政体
“在邦联时期国内……激起了谢斯起义外部的英、法、西等国虎视眈眈伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定年宪法的主要目的是
A.实现公民的民主平等
实践先进的政治理论
建立强大的世界帝国
建立强有力的统一政权
南昌高一检测法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已“既像一个小国那样自由和幸福又像一个大国那样光荣和强大”。其称赞的是
A.三权分立联邦制
中央集权制两党制
武汉高一检测美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。《论美国的民主》对作者观点理解最全面的是
A.联邦制加强了中央政府权力
三权分立实现了分权制衡
地方各州自治权力不断增强
中央集权与地方分权相结合
南京高一检测古往今来无论是东方古国或是西方近代国家都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是
①秦汉郡县制②《十二铜表法》
③英国《权利法案》④美国年宪法
①② ①④ C.③④ D.②③
【解析】选B。注意题干要求“强化中央对地方的管辖”,《十二铜表法》基本上是罗马人传统习惯法的汇编,表现出其维护贵族和富裕平民利益的倾向,是罗马成文法的开端,排除②。《权利法案》确立了英国君主立宪政体的理论和法律基础,排除③。美国1787年宪法规定美国采用联邦制的国体,加强了联邦政府的权力。
6.斯塔夫里阿诺斯指出“美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这里的“新”“不同类型”指的主要是
A.城邦民主制度邦联制
君主立宪政体联邦共和政体
美国年宪法第一条第九款规定“对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人在年以前国会不得加以禁止但可以对入境者课税唯以每人不超过十美元为限。”这一规定
A.维护了美国公民的权利
严格限制外国人移民美国
清除了资本主义发展的障碍
体现了年宪法种族歧视政策
池州高一检测美国历史学家卢姆说“(1787年在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。”对年宪法“创造性胜利”的理解错误的是
A.建立了权力制衡的政府体制
使美国正式建国成为联邦制国家
削弱了地方权力加强中央集权制
议会由选民选出限制总统权力
8.右图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是
①在美国政治生活中发挥着重大作用
②代表的利益集团不尽相同
③在内外政策和治国方略上有所不同
④代表的阶级利益不同
①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
【解析】选A。本题考查对美国两党制的理解认知能力。美国两党尽管历史传统和代表的利益集团不同,但在本质上都属于资产阶级政党,①②③都正确,④错误,故选A。
【拓展延伸】美国民主党与共和党
两党不仅控制着国会,而且操纵着市长、州长和总统的选举,在美国的政治生活中发挥着重要的作用。
二、非选择题(18分
9.(2013·福建学业水平测试民主与法制在人类历史发展中经历了逐步演进的过程。阅读材料回答问题。
——《美国革命时期民主概念的演变》
材料二 《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。
材料三 1787年宪法规定:美国国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由国会(分参、众两院)、总统和最高法院行使,又互相制约。……议会议员都由选举产生。众议员由各州选民直接选出,参议员由各州议会选出。
(1)材料一中的古代“直接民主”发源于希腊哪个城邦该城邦的最高权力机构是什么分
(2)据材料二指出英国颁布《权利法案》的目的是什么。分
(3)据材料三概括出年宪法的立法原则。该宪法在近代世界法制史上有何地位分
(4)据材料二、三结合所学知识说出近代“间接民主”制的本质是什么。分
【解析】本题考查学生识记能力。第(1)题“直接民主”起源于古希腊的雅典城邦,最高权力机关是公民大会;第(2)题,《权利法案》目的是限制王权,维护资产阶级利益;第(3)题1787年宪法体现了三权分立原则,是近代世界上第一部比较
您可能关注的文档
- 第7课 第一次工业革命 每课一练 (人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命 每课一练(人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命 练习(人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命 课堂练习(人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命 课时练习(人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命 课时训练(人教版必修2).doc
- 第7课 第一次工业革命每课一练(人教版必修2).doc
- 第7课 第二次世界大战的结束 学案(人教版选修3).doc
- 第7课 英国君主立宪制的建立 学案(人教版必修1).doc
- 第7课 英国君主立宪制的建立 教案 (人教版必修1).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 课时作业 2 (人教版必修1).doc
- 第8课 财政与税收 课时训练(人教版必修1).doc
- 第8课 走近国际社会 课时训练(人教版必修2).doc
- 第8课 走进文化生活 课时训练(人教版必修3).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 每课一练(人教版必修1).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 优化训练(人教版必修1).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 每课一练 (人教版必修1).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 课堂训练(人教版必修1).doc
- 第8课 美国联邦政府的建立 创新演练(人教版必修1).doc
- 第8课《美国联邦政府的建立》 学案 (人教版必修一 ).doc
最近下载
- 5.2 诚实守信(教学设计) 2025-2026学年八年级道德与法治上册 统编版.docx VIP
- S系列-STARFISH-SYK SYM智能型电动执行机构使用说明书(V1.80)(外发).pdf VIP
- 2019年中级标准化工程师专业技术职称完整考试题库500题(含参考答案).pdf VIP
- 银行信贷业务中担保方式调查.ppt VIP
- 马哲演讲矛盾的同一性和斗争性课件.pptx VIP
- 标准化工程师考试题库.docx VIP
- 《矛盾分析法复习》课件.ppt VIP
- 矛盾分析法课件.ppt VIP
- 打造“四有”体育课堂-发展学生核心素养.docx VIP
- 心肺复苏及电除颤课件.ppt VIP
文档评论(0)