2019-2020年三年级美术下册 刻刻印印学版画教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 刻刻印印学版画教案 沪教版 教学目标： 知识与技能：了解版画的技法，体验其中的乐趣。 过程与方法：运用吹塑纸制作版画。 情感态度与价值观：欣赏作品，交流感受。 教学重点： 掌握纸版画的制作技能。 教学难点： 版画的印制。 教学准备： 学具：吹塑纸、圆珠笔、颜料、洗洁精、毛笔等。 教具：范作等。 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、欣赏与思考 1.激起兴趣：教师引导学生欣赏一些版画，并让学生猜一猜是怎样做成的？ （1）生欣赏教材。 （2）师根据学生发言小结 （3）出示课题 2.绘画与版画有什么不同？ （1）同学发表意见，各抒己见。 （2）通过发言了解版画的特点，教师进行讲解。 二、创作与制作 学生尝试制作与创作。 1.教师演示在吹塑纸上进行刻刻划划。 2.学生讨论交流自己观察教师操作后的感受。 在吹塑纸上划的线条要有粗细、疏密的变化。 3.教师小结操作过程： （1）在吹塑纸上用圆珠笔画出图案。（线条疏密变化） （2）滚上油墨。 （3）覆上纸轻轻压印（可连续印好多张） 4.学生尝试吹塑纸版画的制作。 内容可以自选或自创、可以在纸上进行勾草稿，教师巡回辅导。 三、评价与交流 1.展示作品 2.谈谈自己的构思 第二课时 一、复习，引出课题 出示课题： 刻刻印印学版画 1.版画有些什么特点？ 2.学生发言 3.怎样制作版画？学生发言。