2019-2020年三年级英语下册 Unit6 第二课教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit6 第二课教案 人教PEP 一、教学设计思路 本课时的主要教学内容是形容词small, big, long, short, tall。教师首先通过歌曲 “head, shoulders, knees and toes”对已学身体部位进行复习（因为本课时的特征性形容词与身体部位联系密切）；然后，利用monster奇怪的身体特征进行small, big, long, short的教学，并通过班里同学的身高进行tall和short的教学；最后通过let’s do及猜谜语游戏对本课时内容进行巩固。 二、教学目标 （一）知识 听、说、认读形容词small, big, long, short, tall （二）能力 1．能够实际情景中运用这些形容词。 2．听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 （三）情感 1．培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。 2．培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生的思维。 三、教学重点 形容词small, big, long, short, tall 难点：单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。 四、教学媒体 五、教学过程 1．导入 形式一：教师播放歌曲 “head, shoulders, knees and toes”。学生边唱边作动作。复习身体部位词。 形式二：Let’s do （三年级 上册Unit