2019-2020年三年级语文上册 但愿人长久 3教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 但愿人长久 3教案 沪教版 【教学目标】 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵第四、五、六自然段。 知识目标： 1. 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的成语。 2．理解文章中含义深刻的句子。 情感目标：体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。 【教学重点、难点】 1．调动起每一个学生的情感体验，让学生在有感情地品读中体会亲情，领略意境。 2．教师要借用现代教学媒体和自身语言的感染力，创设情境，营造氛围。 【教学时间】二课时 【教学过程】 第一课时 一、激发兴趣，揭示课题。 1．同学们中一定有人知道中秋节的来历吧！（中秋节是我国的传统佳节。根据史书的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节从宋朝开始盛行，到明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。 中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。 和中秋节有关的呢有月饼啊。 2．