江苏省阜宁中学2016-2017学年高二上学期第一次学情调研语文试题解析（解析版）Word版含解斩.docVIP

一、?语言文字运用（15分） 1．在下列句子空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）? ①为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区，________各行各业人士的意见。 ②?人民币被国际货币基金组织确定为国际储备货币，分析人士认为储备货币地位若要能________，需要培育世界级的中国国债市场，以吸引海外投资者。?1111] ③?人类对大自然的每一份破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可________。? A．征询? 名不虚传 ?视同儿戏???? B．垂询? 名不虚传? 等闲视之 C．征询 ?名副其实? 等闲视之??? ? D．垂询? 名副其实? 视同儿戏 【答案】C 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．当年，如何处理台湾问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容，是中日邦交正常化谈判的最大难点，谈判气氛也曾一度趋于紧张。 B．为了创建新优质学校，我们主动与研究所、报刊社、高等院校、网络系统等部门沟通，取长补短，增强自身教科研的创新能力。 C．两款三星公司的新产品上市，将使苹果公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。 D．我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念，切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等，让学校文化深入人心。 【答案】A 【解析】 试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。B项高等院校、网络系统不应修饰部门；C项语序不当，“两款”应在“新产品”前；D项成分残缺，“落实”后没有宾语。1 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 我们只有知道一个国家人民生活的乐趣，才会真正了解这个国家， ▲ 。 ▲ 。 ▲ ， ▲ ，我们才会看到一个内在的人，看到他真正的自我。 ①只有当一个人开始做他所喜欢做的事情时，他的个性才会显露出来 ②正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光，才会真正了解这个人一样 ③精神可以随心所欲地游荡之时 ④只有当社会与公务的压力消失，金钱、名誉和野心的刺激离去 A．②④①③B．②①④③C．①④②③D．④①③② 【答案】B 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．3分） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ▲ ，满庭鸟迹印苍苔。 A． B． C． D．5．下列加点词的解释错误的一项是（3分 ） A．时运不济， 舛： 乖违、不顺 B．引以为流觞曲水 觞：酒杯?? C．臣不胜犬马怖惧之情 胜：尽 D．怒而飞 怒：奋起 【答案】 【解析】111.Com] 试题分析：文言断句有其规律可循。一是句末语气词，比如“也、耶、乎……”；二是句首发语词，比如“若夫、至若、盖、唯……”；三是名词或代词，一般在句中做主语或宾语；四是排偶的句式；五是顶真的修辞。先浏览选段，了解大意；然后先易后难。C项“胜”，结合后面的“犬马怖惧之情”，和情感搭配，译为能承受。1 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成文后各题。 南宫生传 高 启 南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区②而归。 家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢，请结欢。 性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。时藩府③数用师，生私策其隽蹶④多中。有言生于府