社会体育指导与管理专业培养方案（含教学计划）.docVIP

社会体育指导与管理专业培养方案（含教学计划） 学科门类：教育学 专业代码：040203 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分 学制：四年 修业年限：3-6年 授予学位：教育学学士 毕业要求最低学分：178.5学分 主干学科与相近专业 主干学科：体育学 社会学 公共管理学 相近专业：体育教育 院部负责人：李昌军 审核：陈国平 校长：汪建利 日期：2013年8月 1、培养目标与服务面向 本专业以“强技能、应用型”为特色，培养学生系统地掌握社会体育的理论知识和技能，能在社会体育领域中从事体育旅游产业、商业健身俱乐部和社区体育的组织管理、咨询指导、经营开发工作，也能胜任体育教育、行政管理和科研等方面工作的富有创新精神和创业能力的的应用型人才。 本专业毕业生适合从事体育旅游产业、商业健身俱乐部和社区体育的组织管理、咨询指导、经营开发工作，也可从事体育教育、体育行政管理和体育科研等方面工作。 2、培养要求 1）工具性知识： 初步掌握一门外国语，逐步提高并基本达到阅读本专业的外文书刊和一般会话水平。具有运用计算机的基本技能，掌握通过网络获取信息的知识、方法，能够进行文献检索。 2）人文社会科学知识： 领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关注并熟悉国家有关体育，尤其是社会体育工作的方针、政策和法规；热爱社会体育工作，思想品德良好。 3）学科基础知识： 掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、社会体育概论、社区体育导论、中国传统体育养生学、健康评价与运动处方、体育俱乐部管理、体育经济学、体育管理导论、体育科研与方法等方面的知识。 4）专业知识与能力要求： （1）获取知识的能力： 有独立获取本专业知识和更新知识、应用知识的能力，有良好的沟通表达能力，有计算机及信息技术应用能力。 （2）应用知识的能力： 能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，综合应用于科学研究或社会实践，有一定独立分析和解决专业领域实际问题的能力。 （3）科学研究能力： 对体育科学技术发展动态及本学科专业领域的国内外研究现状有一定了解。掌握基本的社会体育调研方法，具有从事社会体育科研的基本能力。 5）执业要求： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习和实践环节训练；达到社会体育人员的职业要求。 6）其它要求： 本科学习期间完成校定综合素质教育和系定综合素质教育各4学分，共8学分。 3、理论教学体系 核心课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践（篮球、体操、田径、健美操、武术等）。 理论教学体系示意图见附图1。 4、实践教学体系 主要专业实践环节：毕业实习、运动技能训练、校内外运动技能实践实习、校内外体育活动组织管理技能实践实习等。 实践教学体系示意图见附图2。 5、专业能力培养要求与实现矩阵 培养要求（知识、能力、素质） 实现方式（课程） 1工具性知识 1.1 英语 1.2 计算机、网络运用 体育管理导论--双语教学 体育统计学、体育绘图 2人文社会科学知识 2.1 体育人文社会科学知识 社会体育概论、体育概论等 2.2 国家体育政策法规知识 体育管理导论、健身概论等 3学科基础知识 3.1 体育学知识与理论 运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育科研与方法等 3.2 社会体育指导与管理知识与理论 体育管理导论、大众健身娱乐体育项目的理论与方法、健康评价与运动处方、中华传统体育养生学、社区体育导论等 4专业核心知识能力 户外运动项目及商业健身项目指导能力 健美操、网球、跆拳道、游泳与救生、轮滑、舞龙舞狮、武术、篮球、体育舞蹈和户外拓展运动等 5专业拓展知识能力 体育旅游产业及商业健身俱乐部经营、开发、管理能力 体育旅游导论、户外运动的组织与管理、体育经济学、体育市场营销学、体育俱乐部管理等 6专业综合素质及创新能力 8.1专业综合实践能力 社会实践、毕业实习、创新实践等 8.2专业综合研究能力 学科论文、毕业论文等 6、学时、学分分配表 课程体系 课程类别 课程性质 学分 学分比例% 学时 学时比例% 理论教学体系 通识教育课程 必修 41 22.97 720 30.05 选修 8 4.48 128 5.34 学科教育课程 必修 15.5 8.68 266 11.10 专业教育课程 专业基础及核心课程 必修 36 20.17 594 24.79 专业方向课程 限选 6 3.36 96 4.01 专业拓展课程 任选 4 2.24 64 2.67 实践教学体系 通识实践 必修 1