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2019-2020年五年级信息技术下册 第2课 计算机病毒与危害 2教案 闽教版 教学目标： 1.认识计算机病毒的危害。 2.了解常见计算机病毒的种类。 3. 提高同学们使用计算机及网络的安全意识，培养使用正版软件的意识。 教学重点：认识计算机病毒的危害 教学难点：了解计算机病毒“发作”的特征 教学过程： 一、引入 我们通过因特网方便地获取丰富丰富信息的同时，网络上的各种病毒也有机会入侵我们的计算机。接下来，一起来认识计算机病毒。 二、新课 活动一：认识计算机病毒 自学课本第7页内容，弄清两个问题： 1.计算机病毒是什么？ 2.计算机病毒与生物病毒的不同之处？ 指名学生回答，教师小结 活动二：常见的计算机病毒 1.病毒的传播方式 操作系统的漏洞、通过电子邮件、网页等方式来传播。 2.病毒类型 通过观察书上第9页图3认识：引导型病毒； 观察图4认识：什么是文件型病毒。 观察图5认识：认识宏病毒 观察图6认识：知道混合型病毒 观察图7认识：认识蠕虫病毒 小结。 活动三：认识计算机病毒的危害 1．病毒激发对计算机数据信息的直接破坏作用 大部分病毒在激发的时候直接破坏计算机的重要信息数据，所利用的手段有格式化磁盘、改写文件分配表和目录区、删除重要文件或者用无意义的“垃圾”数据改写文件、破坏CMO5设置等。 磁盘杀手病毒（D1SK KILLER），内含计数器，在硬盘染毒后累计开机时间48小时内激发，激发的时候屏幕上显示“Warning!! Dontturn off power or remove diskette while Disk Killer is Prosessing！” （警告！D1SK KILLER ll1在工作，不要关闭电源或取出磁盘），改写硬盘数据。被D1SK KILLER破坏的硬盘可以用杀毒软件修复，不要轻易放弃。 2.占用磁盘空间 3.干扰一些软件的正常运行。 4．影响计算机运行速度 5.盗取用户个人资料。 活动四：了解计算机病毒“发作”的现象 介绍计算机病毒“发作”时，常见的症状。 独立完成书上P14页做一做的题目。 教师巡视指导。 三、想一想 你在使用计算机过程中，有没有碰到“中毒”的情况？ 附送： 2019-2020年五年级信息技术下册 第2课 计算机病毒与危害教案 闽教版 【教学目标】 1.知识与技能：说出什么是计算机病毒；列举出常见的计算机病毒及危害；说出五种以上计算机中病毒的症状。 2.过程与方法：加强使用搜索引擎解决生活和课堂问题的意识和能力；学会汇报交流学习成果。 3.情感、态度与价值观：形成预防计算机病毒的意识。 【教学重点】 认识计算机病毒的危害。 【教学难点】 区分常见的几种计算机病毒。 【教学资源】 PPT课件、病毒相关视频、病毒样本、极域电子教室软件。 【教学方法】 讲授法、演示法、讨论法、探究法。 【课 时】 1课时 【教学过程】 教学环节 教学时间 教师活动 学生活动 设计意图 （一）导入 2分钟 师：同学们，请问你们从小到大生过病没有？ 师：是的，没有人从来不生病。那我们的电脑呢，你们知道电脑们会不会“生病”呢？ 师：会的，没错。病菌让人得病，而有一种东西会让电脑“生病”，那就是——计算机病毒。 思考，回答 思考，回答 由“病菌”引出“病毒”，贴近生活，形象生动。 （二） 认识计算机病毒 3分钟 师：现在，请同学们翻开书本第7页，用3分钟时间读一读活动一的内容，看一下病毒到底是什么样的“怪物”，和生物病菌有什么不同？ 师：好，现在大家合上书本，我请一位同学来给大家介绍一下，什么是病毒？ 【PPT展示】计算机病毒概念 师讲述有关计算机病毒发展的故事 学生甲回答，其他学生认真听，并补充。 讲授新课内容第一项：认识计算机病毒 （三）计算机病毒的分类 10分钟 师：知己知彼，百战不殆。下面我们看一下常见的病毒有那些 【PPT展示】计算机病毒的分类 师结合PPT、视频、操作演示，示范病毒实例。 认真听讲 讲授新课内容第二项：常见的计算机病毒。通过视频和教师示范病毒入侵过程，加深印象，大大激发学习兴趣。 （四）计算机病毒的危害 8分钟 【PPT展示】标题：计算机病毒的危害 师：刚刚老师给大家介绍了常见的计算机病毒，现在请同学们回忆一下，在刚才老师的讲解过程中已经讲到了计算机病毒的哪几种危害？ 师：有没有谁家的电脑“亲身经历”过病毒的袭击？有的同学请告诉大家你家的电脑遭遇病毒的经历，以及造成了什么后果？ 师：病毒的危害太可怕了，现在请大家看一看书本第11-13页活动三的内容。看一看还有那些计算机的危害我们没有讲到。 【PPT小结】计算机的危害有哪些 师：计算机病毒有这么多的危害，所以我们要重视它并采取必要的措施进行防范。不要紧，具体的防范措施将在下一节课中学到。 学生回答