2019-2020年五年级数学上册 期末测试9（无答案） 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级数学上册 期末测试9（无答案） 人教新课标版 班级： 姓名： 得分： 一、“神机妙算”对又快：29分[5+12+12] 1、直接填上得数： ①0.6×0.3= ②1÷0.25= ③4.5 -1.9= ④0.75+0.25= ⑤8.4÷0.84= ⑥0.05×0.04= ⑦1-0.65= ⑧0.54÷18= ⑨1.25×4= ⑩0.48+0.54= 2、下面各题怎样算简便就怎样算： ① 3.6×1.25 + 0.32÷0.4 ② (455 -12.5×4）÷8.1 ③ 8.25×4.8 + 4.8×1.75 ? ? ? ? 3、解方程： ①X+0.25X=12.5 ②3.2X-38.2=25.8 ③7.2×0.5+3X=4.8 ? ? ? ? 二、“认真细致”填一填：20分 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 120×0.3023○302.3×0.12 1.2÷0.8○1.2×0.8 1.1×0.99 ○ 1.1 2、2.1÷28=2.1÷□ ÷□ 2.5×3.2=2.5 ×□×□ 3、7÷9用循环小数的简便记法表示商是（ ），保留两位小数约是（ ）。 4、王师傅5分钟加工4个零件，平均每加工一个零件要（ ）分钟。 5、当m的值是（ ）时，㎡与2m正好相等。 6、计算某数除以3.75时，把除号看成了乘号，结果是225，这道题的正确答案是（ ）。 7、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6cm，三角 形的高是（ ）cm。 8、抽奖箱里有20个乒乓球，分别标着1 ~20 。任意摸一个，摸到单球数的可能性是（ ）。 9、文具店搞促销活动，每支铅笔0.5元，如果一次购买3支就赠送1支，小明需要12支， 至少要付（ ）元。 三、“对号入座”选一选：（把正确答案的序号填在括号里）15分 1、下面商大于被除数的除法算式是（ ）。 【① 0.54÷0.85 ② 6.28÷1.58 ③ 3.7÷3.7 】 2、下面（ ）是方程。 【① 4x+5 ② 5x÷5=15 ③ 6x17 】 3、得数是三位小数的算式是（ ）。 【① 1.4×1.4 ②0.56×0.48 ③2 ÷1000 】 4、老李今年a岁，小李今年(a-18)岁，再过b年后，他们相差（ ）岁。 【① 18 ② a-18 ③ a-b 】 5、右面的立体图形，从前面看到的形状是（ ）。 四、“实践操作”显身手：8分 ? ?五、走进生活，解决问题：28分 1、运输队15辆货车9月份一共运货2025吨，平均每辆货车每天运货多少吨？ ? ? ? ? 2、光明小学五月份买书86本，比四月份的2倍还多10本。四月份买书多少本？（用方程解） ? ? ? 3、学校购进文艺书和科技书共1000本，购进的文艺书是科技书的4倍，购进科技书多少本？ ? ? ? 4、一块梯形菜地，上底18m，下底32m，高12m，如果每m2可收油菜3.5kg，这块地一共可收油菜多少kg？ ? ? ? ? 5、李推销员每工作1小时可得工资6.5元。另外，每做成一次交易他可以得到2.5元的奖金。上星期他共收入212.5元，其中做成了7次交易。李推销员上星期工作了多少小时？ ? ? ? 6、两艘汽艇同时从东港开往相距324千米的西港，当乙艇到达西港时。甲艇离西港还有52.8千米，已知乙艇每小时行54千米，甲艇每小时行多少千米？ 附送： 2019-2020年五年级数学上册 梯形教案 沪教版 【教学目标】： [认知目标]： 了解梯形各部分名称；理解掌握梯形的本质特征，认识几种特殊的梯形及其属性；培养观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展空间观念，形成一定的创新意识。 [能力目标]： 联系生活实际，通过观察、分类、比较、操作等方法，进行自主探究活动。 [情感目标]： 通过自主探究，合作交流，体验成功，建立自信，激发学习兴趣，培养审美情趣。 【教学重点】： 掌握梯形的本质属性，理解梯形高的概念，会作梯形的高。 【教学难点】： 理解掌握梯形的本质属性。 【教学准备】： 教学课件　梯形、三角形、平行四边形图片若干　直尺、量角器、剪刀等 【教学过程】： 复习导入： 1．回顾学过的平面图形。 师：同学们，在以前的学