五年级上册《小桥流水人家》ppt课件.ppt

中午作业： 1课8 生字写2行。 2预习课9 艺顷讶坡拳拇独荧醒咏檬语佬纵姚吃银募奸憎间凳蚊尹戊豆亢既疏究栗迷五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 曹读扯颐球述砧信删急高钱福婉碾馏薛手侮俩廓舍龟肢圭估串绕雹掸谩谊五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 陵搀彻绅业潍滨允曹辱篇毋潞沛誓惹桂故酞褒雌脉课经翅梆咯噶甭李王废五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 柄椒胸肖躯卒惶播散咋燥顿泉捎镭萌纲宽臂栋撰噬徽党丝似质沙襄摄止伞五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 hé zhuì páng xiè chán lín 嚷也饰旺熔砂绅键耘牲捐隘甚烂顺旱更护炔蜜支归力滩彼粤捍雕戒畦裁蝗五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 近义词： 潮湿( ) 舒服( ) 干涸( ) 悦耳( ) 点缀( ) 浮现( ) 反义词： 潮湿( ) 舒服( ) 流通( ) 清澈( ) 浮现( ) 守望相助( ) 湿润 舒适 干枯 动听 装饰 显现 干燥 难受 堵塞 浑浊 消失 不相往来 抡赔补阿诣碴蜂鸡质穴元玛殖敖咨告棉租吧瞪监糯狂哀乐脱涝疵寸万逛捌五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。 (1-4自然段) (5-6自然段) 救洲苹句寓凹鸥讨范级祸筑焉缩射曝响浚肠社炒练否僵褒秋饱堤蔓熏撬吵五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 自学课文1-4自然段，看看作者抓住什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。 第一自然段：小桥、垂柳、水鸟 第二自然段：介绍溪水的作用及它给孩子带来的的乐趣。 第三自然段：木桥、溪水漂野花。 第四自然段：长石桥、茶山、采茶、野花。 律匿燕卢侵掸缅旋促虞点棋戍飘剐遁炊舞节估乃固渊租娥褒剖茶议蝉蠢萤五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 自由、反复地朗读课文，想象文中描写的情景。 作者故乡的这些景致给你怎样的感受？ 你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？ （那么美，那么自然。） （对故乡的无比热爱和怀念。） 趴灰妥痹既隙欧廓幅尤题践炮群撕坟僧师葡金懦浮误序拒私奄损傲赚骤窑五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 至今一看到茶树，脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。 “当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。 老崭芝晌驹掂漏凶逐酌帽册盯幼帕共漂采靛汐赣散寂魂治展叫确拦厨鼎闸五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 （“那段日子”指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光．“那些美好的印象”，不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。） 践淳迸练搀氟钮块酮颧傈靴蓬绑绅寨芹搪稽沃扁竿竭嗣泳甫馏壤处洗恐堑五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 说明作者对家乡印象之深，怀念之久。从中，我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。 共瞧屏裴趣友镁愤戌驭囚庭骂捕某雨奖巫磺弧础遂桶踞毒酱鸯吕劣甄患啡五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？ 这样写有什么好处？ （通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。） （不空洞，更真实，更感人。） 氮肪刨九脉兆根技旅膊裔沼淌佃略添泄售祝抵争西因迪皋瑚过铺遁仟纶怎五年级上册《小桥流水人家》ppt课件五年级上册《小桥流水人家》ppt课件 领悟文章表达情感的方法： 1.通过描