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培养初中学生数学学习兴趣研究 　　摘 要：在初中数学学习过程中，培养学生数学学习兴趣对于提高数学教学质量具有非常现实的意义。从初中数学学习的特点、如何培养初中学生数学学习兴趣两方面研究，以促进学生的全面发展。 　　关键词：初中；数学；兴趣；学习 　　中图分类号：G442；G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）24-0039-01 　　课堂教学是初中数学主要的教学方式，而在课堂教学中，教师的主导作用与学生的主体作用的发挥是课堂教学质量得到保障的重要因素。无论是哪一学科的教学，学习都应当是基于兴趣产生的。学习的过程不仅是一种知识与经验传承的途径，也应当是一次情感上的满足，使学生在学习过程中得到知识，同时享受到学习的乐趣。 　　一、初中数学学习的特点 　　首先，数学作为一门理论与生活密切联系的课程，其教学内容与学生生活实践息息相关。数学教学中绝大部分理论、概念、公式都是基于大量的生活经验形成，并通过了不断的实践与检验。学生在初中数学学习中，运用公式进行计算、使用数学定理，都是理论与实践相结合的表现。因此，在初中数学学科教学中，教师要关注学科理论与实践的关联性。其次，数学学科是一门相对抽象的课程，其学科本身也经历了由具体到抽象再到具体的发展过程。在初中数学教学过程中，针对数学学科这一特性，教师应当遵循生活实际，通过具体的实例简化抽象的数学