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在英语课堂教学中如何关注学生差异 　　摘 要：新课改不断推进促使英语课堂的改革步伐也在加快，把学生参与学习提升到了新的高度，为了使学生在学习英语中能体验到学习的乐趣，发展情感、明确态度，并且提高学生的能力，教师在教学中关注学生之间的差异是非常重要的，其中关注学生的差异性问题有助于教师在教学模式上的提高。主要分析在英语教学中学生的差异性，以及如何关注学生差异。 　　关键词：英语；课堂；教学；学生差异 　　在整个教育行业长期存在并将长久发展下去的是关于学习效果和教学之间的平衡研究，在这种背景下，教师在英语课堂教学中缺乏的是对学生的关注，导致了学生在英语上的差异，而新课改要求教师必须关注学生的差异，这也是提高学生能力的一种措施，教师关注学生的差异有助于开展英语教学。但是，在现实教学中往往会存在这样那样的现象使得新课改跟预想的有一定的差距，这就让各个学校各门学科众多教师有了根据自己的知识或经验发挥主观能动性的机会，对在英语课堂教学中关注学生差异进行思考。 　　一、英语教学中学生差异现象分析 　　每个学生的兴趣是不一样的，特别是刚接触英语的时候，几乎所有学生都想要把英语学好。但在深入学习英语的过程中，慢慢的每个学生都会出现不同的问题，甚至每个学生之间都会有明显的差异，由于学生在家庭、社会等的影响下造成的性格特征影响着学生的学习，使得他们的学习方式都受到了影响。并且在学习中逐