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培养坚强的意志，实现学习方式最优化 　　【摘要】良好的意志品质，是人们取得成功的基石。小学品生（社）对学生培养良好的意志品质，实现学习方式最优化具有重要的意义。本论从四个层面：（1）加强目的教育，确立正确学习目的；（2）树立榜样作用，优化学习方式；（3） 适当评价，优化学习方式；（4）参加实践活动，优化学习方式等，论述培养良好的意志品质，实现品生（社）教学方式最优化的途径。 　　【关键词】教学方式 最优化 　　【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0025-01 　　意志是人们自觉地克服困难来完成预定的目的和任务的心理过程。小学生意志发展具有以下特点：意志薄弱且受暗示性强；动机和目的被动性和依赖性；不善于反复思考和计划。教师要对学生进行意志品质的培养，促进学习方式的最优化。 　　一、加强目的教育，确立正确学习目的 　　1.教师应针对每节课的教学要求，给予具体的指导和帮助。 　　以学生为主体的课堂，应该体现在教学目标上。如教学二年级下册《祖国真大》一课，上课开始，教师引导学生明白大家都有一个共同的家，那就是中国。接着学生边看《大中国》视频边听《大中国》歌曲，教师不失时机地引导：听了这首歌，欣赏了这些美丽的画面，你想说什么吗？你怎么知道中国好大？从而让学生清楚这节课的学习目标，激发了学生的求知欲望，不断促进学生树立起为祖国而努