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基于四位一体的金融专业创新型人才培养模式 　　【摘要】创新能力是金融专业学生的核心竞争能力之一，在当今金融市场快速发展的前提下，这一能力愈发重要。以培养金融专业创新型人才为目标，金融专业学生的培养可实施以创新金融专业教育理念、专业知识体系、专业教学平台和金融教学方法为核心的“四位一体”的金融专业创新型人才培养模式。 　　【关键词】金融专业 创新能力 培养模式 　　【基金项目】教育部人文哲学社会科学青年基金项目 （No.13YJCZH123）和湖南省自然科学基金项目（No. 14JJ3129），2013年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“基于就业导向的独立学院金融实践教学体系研究”。 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0254-01 　　在高校金融学专业人才的培养过程中，整体培养效果却强差人意，培养的重点还是在于基础知识的掌握，在这样的培养模式下，大多数学生停留在“有知识，会操作”的层次，而综合运用知识，能够分析和解决问题，能够对金融问题提出创造性、创新型解决方案的综合型、复合型人才还比较少。如何培养出金融学专业创新型人才是中国高等教育、特别是“大商科”院校必须面对的问题，也是提升金融服务实体经济发展、实现国家战略目标所必须解决的迫切问题。为了解决这一问题，本科院校金融专业应建立起与创新型人才培养相适