基于“互动教学”理论的高职篮球教学实验研究.docVIP

基于“互动教学”理论的高职篮球教学实验研究 　　摘 要： “互动教学”注重的是教师与学生之间在知识与情感方面的互动。因篮球是属于最受学生欢迎的体育项目之一，采取何种教学方法以达到篮球最佳效果是体育教师的工作核心。本文通过在认识互动教学的基础上，对实验所得出数据进行了分析，进而为高职篮球教学提出了有价值的建议。 　　关键词： 高职篮球教学 互动教学 教学实验 　　一直以来，传统的教育思想是以文化和技能学习为中心，在高职院校中也是如此。因高职体育教学一直被忽略，外加场地器材、师资力量等多方面因素的制约，使得无论是学校教师还是学生，都没有树立科学的体育意识。高职院校要改变现状，必须构成科学锻炼的体育认知，让学生主动参与体育锻炼中，加强与学生的沟通，通过学校、师生的共同合作，形成良好的高职统一体育教育形式。 　　一、实验研究的基本内容 　　1.测试相关项目 　　（1）测试对象：我院篮球选项班的2个班级学生。（2）测试内容：1分钟罚球线外投篮与半场来回运球上篮。（3）测试地点、时间：我院篮球场，从2015年10月～2016年1月，共20节课。每节课共45分钟。（4）测试方式：随机抽取笔者所执教的一班及二班各15名，共30名男生，作为测试班与比较班。并对相关数字信息进行统计、分析、对比，下结论。（5）测试基本步骤：访问专家，并结合前人的研究与本研究的需要设置学生的篮球教学调