浅谈中学生物理学习的思维障碍.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约2.02千字
  • 约 4页
  • 2017-03-03 发布于北京
  • 举报
浅谈中学生物理学习的思维障碍.doc

浅谈中学生物理学习的思维障碍   摘 要:“物理难学”几乎成了每一个中学生的心病,为什么中学生的物理成绩上不去呢?物理是一门研究物质结构、物质间的相互作用以及物质运动的规律的自然学科,学生在学习物理的过程中,如果他们不能真正的掌握知识的内涵,那么他们在运用物理知识时,就会出现一定的阻碍,这种阻碍很不利于中学生后续在物理上的学习。主要从中学生在物理学习上的阻碍进行分析,得出其原因,并提出相对的策略。   关键词:物理;学习;阻碍   对于相当多的中学生来说,只要谈到学习物理这个话题都会有一种难以言说的恐惧感,其实学习物理并没有那么难,只是很多学生在学习物理的过程中遇到的思维障碍一直没有得到解决,这种的情况只要持续时间一长,阻碍越变越多,学生自然而然就会觉得物理真的很难学。那么学生为什么会觉得物理学习难呢?归根究底无非就是学生学习方法、教师教学方法和学生思维方法这些方面。当然了,我们也不能将原因都放在这些方面上,毕竟物理难学的原因是多方面的,只是这些方面是学生觉得物理难学的主要方面。   一、学生的学习物理时的思维障碍   我们要分析中学生在学习物理时的思维障碍,首先我们必须要了解中学生的思维特点,正所谓知己知彼,才能百战百胜。只有了解学生的思维特点,才能知道学生在学习物理时的障碍是怎样产生的。事实上,刚刚开始学习物理的中学生的思维水平已经达到了形式运算阶段,他们具有

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档