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- 2017-03-03 发布于北京
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浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习.doc
浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习
摘 要: 随着教育改革的深入推进,各学科教学方式有了多样改变和创造,教育与时俱进,跟上时代步伐,才能保证更优的教育质量。初中学习模式与小学截然不同,许多学生往往会在初中数学学习中遇到瓶颈,不知道如何提高数学成绩,所以掌握更有利于学生学习的方法是至关重要的,小组合作学习是一种大家在一起互相交流切磋的学习方式,这种方式能大大提高学生的学习积极性,本文围绕“初中数学课堂教学中的小组合作学习”这一主题展开探讨。
关键词: 初中教学 数学课堂 小组合作
在一个班级中,学习风气是决定班级整体学习水平的重要因素,当下许多孩子存在竞争心理,加上父母对成绩的看重,不惜花大量金钱和时间让孩子上各种辅导班,甚至不让孩子把自己的学习方法告诉其他同学,这样的学习氛围严重影响同学之间的交流学习,所以让孩子们学会合作、学会共赢是非常必要的。在初中数学教学课堂中,小组合作学习一方面能够让孩子学习方法在与他人交流之后得到优化,另一方面这种合作意识能够让整个班级学习风气变好,从而促进班级内每一位学生学习成绩的提高。
一、合理分组,整体推动
初中教学属于九年义务制教学,学校并不是以划分数线、限定最低标准录取学生,所以一般来说,一个班级中同学们的数学水平是层次不均的,有好有坏,分组的时候一定要注意千万不能只把成绩较好的学生分在一组,而把成绩略差的
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